月份: 2025 年 2 月

【舉世時報綜合報道】據英國《衛包養報》23日報道，因被稱為奧天時公民特產的“莫扎特球”原產公司破產，這款以有名音樂家莫扎特定名的點心，將不再在他的家鄉薩爾茨堡生孩子。

“莫扎特球”是一款盛行全球的小點心，店家會把巧克力做成圓球狀，給中心加上堅果或許牛軋糖內餡，用印有莫扎特頭像的黑色錫紙做外包裝。不論是外埠游客仍是本地人舉辦各類慶典，“莫扎特球”都是很受接待的禮物。

最早的“莫扎特球”包養由薩爾茨堡巧克力公司生孩子。不幸的是，由于前些年本地游客多少數字銳減，再加上生孩子巧克力的可可等原資料本錢上升，薩爾茨堡巧克力公司自2021年啟動了破產包養網法式，并于上周封閉了位于薩爾包養茨堡郊區的最后一條生孩子線，這意味著莫扎特的故鄉、這個點心的原產地將不再生孩子“莫扎特球”。

報道稱，“莫扎特球”這種巧克力包裝被全球多地模擬，零食和糖果公司億滋國際在此前獲得了“莫扎特球”的生孩子權。有媒體報道稱，億滋國際將斟酌在生孩子本錢更低的捷克從頭開設“莫扎特球”的生孩子線。（梁由之）

【舊日貧苦村現今的樣子容貌】  

光亮日報記者 豐 捷 耿建擴 陳元秋

兒子的作文震動了教員，也讓任永花瞪年夜眼睛，“啊”出了聲。

“寫的啥呀？”

臘八的午后，記者在河北省阜平縣駱駝灣村小廣場碰見駱駝灣村婦會主任任永花時，她正和幾個閨蜜聊得歡呢。

“這小子不讓看啊。教員就說，把駱駝灣寫得特美、特好，同窗們都想來了解一下狀況。”

“闡明駱駝灣有魔力啊！”

“還真是如許！以前，總感到故鄉窮山惡水。村邊上那些山，名字聽起來難聽，什么駱駝峰，實在又高又陡，種啥啥不成。此刻，都成了游玩景點了，城里人可著勁往這里跑，一個勁夸這里生態好呢！”

記者從材料上得知，以前的駱駝灣，戴著一頂“三區合一”（反動老區、深山區、貧苦地域）的“帽子”，老蒼生戲謔：“九山半水半分田，石頭縫里難賺大錢……”

“你都想象不到，村里10多年沒幾個新成婚的，沒幾個育齡婦女，黌舍沒幾個孩子，全村沒一間新房……”任永花一股腦兒抖落著，“年青人都跑了！我在裡面待了19年半。”

2012年事末，習近平總書記離開駱駝灣，坐在蒼生炕頭拉家常，幫同鄉們剃頭展思緒。總書記唆使，要搞好計劃，揚長避短，不要眉毛胡子一把抓。

省里隨即派收工作隊一戶不落、一人不少訪問查詢拜訪，理出個《村情查詢拜訪陳述》。

“依照計劃清單，要一個個畫鉤呢。”任永花說。

“咋畫鉤？”記者詰問。

“我帶你們往個老輩兒家了解一下狀況往，他說得清楚。”任永花利索地往前走。

任永花說的老輩兒，叫孫振澤，亨衢邊就是他的家。院門是半開放的，半堵灰墻上掛著鉅細兩塊牌子：“善美阜平誠信商家”“阜平縣孫振澤農家院”。

“叔，在家嗎？”任永花亮開嗓門，朝院東頭的二層小樓走往。玻璃透亮，一樓堂屋里的鮮花、綠植映出了影。

“有客啊！”聲響從身后傳來，一位老夫和一個中年人進了院。

老夫就是孫振澤。跟他同來的中年漢子，是村支書顧瑞利。

小樓背倚駱駝峰，二樓房檐下，掛著一排年夜紅燈籠。是日，天朗氣清，駱駝峰高聳聳峙，小樓平添了幾分氣概。

“您這小樓挺無情調。花了不少錢吧？”記者不覺贊道。

“多虧了村里幫襯。有十來年了，我是頭幾批。”孫振澤雙手搓著褲子邊。

顧瑞利接了話茬：“要說，仍是老輩兒有目光。村里住房改革時，和老輩兒一講，他二話沒說推了石頭房。你瞧瞧，此刻取熱、做飯都用上了煤氣。”

“如果擱以前，我這房檐都掛著冰柱子呢，屋里待不住人！此刻家家用上空氣源熱泵，24小時熱水都有了。”孫振澤翻開水龍頭，讓記者往嘗嘗。

在記者的贊嘆聲中，孫振澤談意更濃：“你們夸我有目光，我也就不謙遜了。那會兒不少人沉思，蓋幾間房夠住得了，弄小二樓干嗎？人家瑞利說，蓋起小二樓，可以和公司簽合同，搞游玩賺大錢。年夜伙兒心里沒底呀，游玩？咋賺大錢？這窮山惡水的。我呢，心里明鏡似的，聽當局的準沒錯！”孫振澤話語里透著自得。

“哈哈哈”，幾聲開朗年夜笑后，他接著講了起來：“看我那招牌沒？錢真掙下了！屋子蓋好后，村里就幫我們辦起了平易近宿。我這是自營的，一年能掙5萬多元，很多多少老客戶，一住就是幾個月；村里還有幾十戶租給了公司，固定拿房錢。”

孫振澤說的公司，是村里與縣國企合辦的平易近宿游玩專門研究一起配合社。“總書記讓隨機應變，咱這山多林多，風氣渾厚，城里人來了都感到奇怪。開闢出來，黃土真能釀成金。”顧瑞利幫著說明。

就像小伴侶要向他人誇耀本身心愛的玩具，顧瑞利執意拉著記者到街上逛逛。

村莊不年夜，依山而上，足有兩車寬的石板路旁包養網各式小院層疊參差，磚木混搭包養平臺推舉飛檐上挑，紅燈籠、紅風車正在風中起舞，古樸而熱鬧。“招待中間”“貿易街”“小食街”“豆腐坊”“酒肆”……琳瑯滿目。

“都是俺們住家。本身住加開平易近宿，村上同一design。以前滿是黃泥石頭小屋，山墻裂著年夜口兒，進屋即是炕。‘只需有信念，黃土釀成金’這話真的一點沒錯！以前，逝世氣沉沉的駱駝灣，漸漸悠悠的苦日子，此刻，處處佈滿了活力！老鄉們走起路來，連衣角都呼呼帶著風呢。”

措辭間離開了村中心的廣場，各類為過年舉辦的風俗運動正在彩排。“咱這年味足，正月村里處處塞得滿滿當當！白日有扭秧歌、霸王鞭、平陽年夜鼓、羅峪擎歌、巡游、非遺傳統毛撣子會，早晨篝火晚會、打鐵花……周邊的、外埠的，連本國人都有。”

顧瑞利步子邁得很年夜，一會兒包養網把記者撂得老遠。他還在自顧自地高聲講授：“你看此刻咱這村容村貌，不輸景區吧？包養網你再看沿河公園，有新建的冰瀑、年夜滑冰場、嬉雪樂土、休閑漁業，駱駝灣已完成了‘四時游’。此刻天冷沒法帶你往山上轉，山上正干得熱火呢！圍著村莊的遼道背、躲糧溝、菜樹塔、木橋都要開闢出來。”

說到這里他忽然停下了腳步，回身問記者：“你們孤陋寡聞，山仍是那座山，河仍是那條河，人仍是這群人，可為啥一切都紛歧樣了呢？”

12月11日，重慶市北碚區天府鎮經過鄉村風貌綜合改造后的田園風光（無人機照片）。

近年來，重慶市北碚區天府鎮憑借得天獨厚的自然風光與豐富的鄉村文旅資源，巧妙小樹屋融合人居環境整治、基礎設施提檔升級與鄉村風貌綜合改造，盤活農村閑置資產發展鄉村民宿，繪就了一幅鄉村振興的新畫卷。

當地通過招商引資、村民入股等方式，對閑置農房創意性改造，一批獨具魅力的精品民宿在翠綠環繞中應運而生，不僅為游客提供了沉浸式的鄉村體驗，更成為帶動當地村民就業增收的新路徑。

新華社記者 劉潺 攝

12月11日，重慶市北碚區天府鎮文星村的弄泉齋民宿內，在該民宿工作的當地村民張中菊用井水洗菜。

近年來，重慶市北碚區天府鎮憑借得天獨厚的自然風光與豐富的鄉村文旅資源，巧妙融合人居環境整治、基礎設施提檔升級與鄉村風貌綜合改造，盤活農村閑置資產發展鄉村民宿，繪就了一幅鄉村振興的新畫卷。

當地通過招商引資、村民入股等方式，對閑置農房創意性改造，一批獨具魅力的精品民宿在翠綠環繞中應運而生，不僅為游客提供了沉浸式的鄉村體驗，更成為帶動當地村民就業增收的新路徑。

新舞蹈教室華社記者 劉潺 攝

12月11日，重慶市北碚區天府鎮文星村的弄泉齋民宿內，游客圍爐煮茶。

近年來，重慶市北碚區天府鎮憑借得天獨厚的自然風光與豐富的鄉村文旅資源，巧妙融合人居環境交流整治、基礎設施提檔升級與鄉村風貌綜合改造，盤活農村閑置資產發展鄉村民宿，繪就了一幅鄉村振興的新畫卷。

當地通過招商引資、村民入股等方式，對閑置農房創意性改造，一批獨具魅力的精品民宿在翠綠環繞中應運而生，不僅為游客提供了沉浸式的鄉村體驗，更成為帶動當地村民就業增收的新路徑。

新華社記者 劉潺 攝

12月11日，重慶市北碚區天府鎮文星村的弄泉齋民宿內，游客休閑品茗。

近年來，重慶市北碚區天府鎮憑借得天獨厚的自然風光與豐富的鄉村文旅資源，巧妙融合人居環境整治、基礎設施提檔升級與鄉村風貌綜合改造，盤活農村閑置資產發展鄉村民宿，繪就了一幅鄉村振興的新畫卷。

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新華社記者 劉潺 攝

12月11日，游客在重慶市北碚區天府鎮文星村弄泉齋民宿的觀景平臺上休憩。

近年來，重慶市北碚區天府鎮憑借得天獨厚的自然風光與豐富的鄉村文旅資源，巧妙融合人居環境整治、基礎設施提檔升級與鄉村風貌綜合改造，盤活農村閑置資產發展鄉村民宿小樹屋，繪就了一幅鄉村振興的新畫卷。

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新華社記者 劉潺 攝

12月11日，重慶市北碚區天府鎮工農村一處利用閑置農房打造的民宿院內，游客圍爐煮茶（無人機照片）。

近年來，重慶市北碚區天府鎮憑借得天獨厚的自然風光與豐富的鄉村文旅資源，巧妙融合人居環境整治、基礎設施提檔升級與鄉村風貌綜合改造，盤活農村閑置資產發展鄉村民宿，繪就了一幅鄉村振興的新畫卷。

當地通過招商引資、村民入股等方式，對閑置農房創意性改造，一批獨具魅力的精品民宿在翠綠環繞中應運而生，不僅為游客提供了沉浸式的鄉村體驗，更成為帶動當地村民就業增收的新路徑。

新華社記者 劉潺 攝

12月11日，重慶市北碚區天府鎮工農村吾居無束民宿的咖啡廳內，民宿的主理人龍鳳通過網絡與預定的游客溝通交流。

近年來，重慶市北碚區天府鎮憑借得天獨厚的自然風光與豐富的鄉村文旅資源，巧妙融合人居環境整治、基礎設施提檔升級與鄉村風貌綜合改造，盤活農村閑置資產發展鄉村民宿，繪就了一幅鄉村振興的新畫卷。

當地通過招商引資、村民入股等方式，對閑置農房創意性改造，一批獨具魅力的精品民宿在翠綠環繞中應運而生，不僅為游客提供了沉浸式的鄉村體驗，更成為帶動當地村民就業增收的新路徑。

新華社記者 劉潺 攝

12月11日，重慶市北碚區天府鎮工農村吾居無束民宿，返鄉創業的民宿經營者龍正莉（左一）為游客服務。

近年來，重慶市北碚區天府鎮憑借得天獨厚的自然風光與豐富的鄉村文旅資源，巧妙融合人居環境整治、基礎設施提檔升級與鄉村風貌綜合改造，盤活農村閑置資產發展鄉村民宿，繪就了一幅鄉村振興的新畫卷。

當地通過招商引資、村民入股等方式，對閑置農房創意性改造，一批獨具魅力的精品民宿在翠綠環繞中應運而生，不僅為游客提供了沉浸式的鄉村體驗，更成為帶動當地村民就業增收的新路徑。

新華社記者 劉潺 攝

12月11日，重慶市北碚區天府鎮文星村的弄泉齋民宿，民宿經營者葉星（右一）為游客服務。

近年來，重慶市北碚區天府鎮憑借得天獨厚的自然風光與豐富的鄉村文旅資源，巧妙融合人居環境整治、基礎設施提檔升級與鄉村風貌綜合改造，盤活農村閑置資產發展鄉村民宿，繪就了一幅鄉村振興的新畫卷。

舞蹈場地當地通過招商引資、村民入股等方式，對閑置農房創意性改造，一批獨具魅力的精品民宿在翠綠環繞中應運而生，不僅為游客提供了沉浸式的鄉村體驗，更成為帶動當地村民就業增收的新路徑。

新華社記者 劉潺 攝

12月11日，重慶市北碚區天府鎮工農村吾居無束民宿，一位村民在運送布草。

近年來，重慶市北碚區天府鎮憑借得天獨厚的自然風光與豐富的鄉村文旅資源，巧妙融合人居環境整治、基礎設施提檔升級與鄉村風貌綜合改造，盤活農村閑置資產發展鄉村民九宮格宿，繪就了一幅鄉村振興的新畫卷。

當地通過招商引資、村民入股等方式，對閑置農房創意性改造，一批獨具魅力的精品民時租場地宿在翠綠環繞中應運而生，不僅為游客提供了沉浸式的鄉村體驗，更成為帶動當地村民就業增收的新路徑。

新華社記者 劉潺 攝

提到國寶大熊貓，許多人首先想到的是它呆萌可愛的形象，其實，大熊貓被譽為動物界的“活化石”，在地球上已經生存了至少800萬年，比人類的歷史更久遠。

800萬年間，大熊貓如何適應地質變遷和氣候變化，有怎樣的進化智慧？在中國科學家的努力下，它們如何由“瀕危”動物變為“易危”動物，一字之差背后，凝聚著怎樣的努力？

2024年12月6日，北京衛視、四川衛視聯合拍攝的6集大熊貓文化人文紀實觀察節目《熊貓奇遇記》開播，展現了大熊貓的進化與成長歷程，引發海內外觀眾關注。

厚重主題的鮮活表達

《熊貓奇遇記》以大熊貓的成長線貫穿始終，深入淺出地講述大熊貓的誕共享會議室生、成長、野化放歸以及大熊貓的“朋友圈”、在國際交流中扮演的獨特角色等，直至它們的“養老”生活，全面涵蓋大熊貓的生物學知識、繁育保護技術等內容。

節目給觀眾的第一印象是真實，通過真實場景、真實事件，講述大熊貓這一物種的誕生和進化，并在平行敘事中分享呈現諸多震撼人心的鏡頭。

在被稱為“中國地心之門”的貴州綏陽雙河洞，攝制組獨家呈現了最新發現的第47具大熊貓化石，為觀眾展開一幅從始熊貓、小種熊貓、巴氏熊貓到現生熊貓的進階畫卷。攝制組還聚焦大熊貓的完整牙齒化石，透過大熊貓獨有的“牙齒武器”，解答幾百萬年間大熊貓究竟怎樣改變原來的食肉特性，選擇以竹子為生，使自身成為“適者生存”的贏家。

在四川臥龍神樹坪基地，攝制組蹲守3個月舞蹈教室，完整呈現初產大熊貓璨璨誕下雙胞胎的過程。剛出生的幼崽，體型通常只有成年熊貓的千分之一，這種類似“早產兒”的現象是大熊貓為了更好繁衍而形成的進化策略，最萌體重差的視覺沖擊背后，是它800萬年不斷繁衍生息的生存密碼。

擦亮生態保護“金名片”

跟隨科考人員的腳步，《熊貓奇遇記》攝制組深入探訪全國多個大熊貓自然保護區以及繁育研究基地，通時租過實地拍攝和深度探索，展示了大熊貓棲息地未開放區小樹屋的科考全過程。片中運用大量蒙太奇手法，呈現了電影級畫面的自然美景。該節目導演、制片人賴一銳表示：“我們希望通過這些鏡頭展現中國自然風光之美，也彰顯大熊貓國家公園良好的生態環境。”

在中國大熊貓之鄉——四川臥龍國家級自然保護區，攝制組拍攝到了金絲猴、雪豹、紅豆杉等珍稀動植物。大熊貓作為全球生物多樣性保護的旗艦物種，從來不缺朋友，它與8000多種伴生珍稀動植物和諧相處，形成被大熊貓“傘護”的美好生態家園。

節目也展現了中國大熊貓國家公園設立3年來卓有成效的工作：在搭建生態廊道、恢復退化大熊貓棲息地、提升棲息地質量等方面不斷加大力度，致力于將“熊貓孤島”串聯成片，給棲息地修復、野生大熊貓種群成功“串門”甚至“和親”交上了一份答卷。

海外熱播再起“熊貓旋風”

大熊貓是當之無愧的中國名片。《熊貓奇遇記》采用英文配音，第一集播出后，就在海外平臺收獲了近百萬播放量。出品方聯合《環球時報》策劃#里約街頭熊貓連連問#系列互動采訪，來自巴西、羅馬尼亞、西班牙、法國、阿根廷等國的外國朋友對熊貓800萬年的生存演化歷程驚嘆不已，表達了對節目的期待。出品方聯合沙特旅游局策劃的#熊貓奇遇記微短劇#，則以獨特的創意展現了全世界人民對大熊貓的九宮格喜愛之情。

賴一銳說，《熊貓奇遇記》節目的意義遠不止于娛樂，其核心理念在于告訴大眾，大熊貓是和人類一樣在地球上繁衍生息的動物，要使這個物種更好地存活下去，最終就要讓大熊貓回歸自然，“設想未來，我們驅車行駛在郊外，小樹屋邂逅一只在路邊悠然漫步的野生大熊貓，那將是人類與自然、與這些珍稀動物和諧相處的理想愿景”。

   

國務院消息辦消息局局長、消息講話人 壽小麗:

密斯們、師長教師們，大師上午好！接待列席國務院消息辦消息發布會。明天我們持續舉辦“推進高東西的品質成長”系列主題消息發布會，我們很是興奮約請到教導部部長懷進鵬師長教師先容情形，并答覆大師關懷的題目。列席明天消息發布會的還有：教導部副部長王嘉毅師長教師，副部長吳巖師長教師，副部長王光彥師長教師。

上面，我們起首請懷進鵬師長教師作先容。

2024-09-26 10:30:20

教導部部長 懷進鵬:

密斯們、師長教師們，列位媒體伴侶，大師上午好！很是興奮，我和我們教導部幾位同事一路列席明天的發布會，與列位媒體伴侶一路交通大師和全社會配合感愛好的話題。起首，我代表教導部對大師和社會各界持久以來對教導的關懷、支撐和信賴，以及忘我的輔助，表現真摯的敬意和感激！

以習近平同道為焦點的黨中心高度器重教導工作成長，保持把教導作為國之年夜計、黨之年夜計，作出深刻實行科教興國計謀、加速教導古代化的嚴重決議計劃，確立到2035年建成教導強國的奮斗目的。9月9日，黨中心召開全國教導年夜會，習近平總書記頒發主要講話，清楚擘畫了教導強國扶植的計謀圖景。總書記指出，教導是強國扶植、平易近族回復之基，誇大我們要建成的教導強國，是中國特點社會主義教導強國，應該具有強盛的思政引領力、人才競爭力、科技支持力、平易近生保證力、社會協同力、國際影響力，用這六個特質來表達出教導強國的最基礎特征，請求我們緊緊掌握教導的政治屬性、國民屬性、計謀屬性，對的處置支持國度計謀和知足平易近生需求、常識進修和周全成長、培育人才和知足社會需求、規范有序和激起活氣、扎根中國年夜地和鑒戒國際經歷的關系，并體系安排了教導強國扶植的計謀義務和嚴重舉動，構成我們推動將來教導改造成長的總綱和主線。教導部正在深刻貫徹落練習近平總書記主要講話精力和全國教導年夜會精力，把編制和實行教導強國扶植計劃綱領作為推進高東西的品質成長的計謀舉動，接續上去，我們將盡心盡力落實總書記主要講話精力，周全推動教導強國義務的落實，周全落實好黨的二十屆三中全會安排的關于教導綜合改造的嚴重義務，朝著建成教導強國的目的扎實邁進。

2024-09-26 10:41:03

懷進鵬:

黨的十八年夜以來，中國特點社會主義教導工作獲得了汗青性成績，產生了格式性變更。重要表示在：

一是先生德智體美勞周全成長成效加倍明顯。縱究竟、橫到邊、全籠罩的黨建任務格式基礎構成，“五育并舉”理念深刻人心，黌舍思政課扶植周全加大力度，本質教導扎實推動，為黨育人、為國育才成為黌舍自發舉動，青少年先生聽黨話、跟黨走的決計加倍果斷。教員步隊扶植獲得嚴重停頓，從2012年的1462.9萬人增加到往年末的1891.8萬人，教員教書育人才能不竭晉陞。

二是國民群眾教導取得感加倍充分。我們曾經建成世界範圍最年夜且有東西的品質的教導系統。我在這里給列位傳遞幾個數據：學前教導在2012年是64.5%的毛進園率，往年末進步26.6個百分點，到達91.1%。基本教導曾經到達世界高支出國度均勻程度，標志著中國的基本教導才能、東西的品質具有世界可比性。在高級教導方面，2012年進學率是30%，這十年進步了30.2個百分點，到達了世界公認的普及化階段。在基本教導方面，在全國2895個縣域完整完成任務教導基礎平衡。國民群眾“有學上”基礎題目曾經獲得處理。先生贊助籠罩全學段，累計到達14億人次。養分改良打算惠及4.2億人次。2012年以來，我們啟動了面向鄉村和原貧苦地域考生實行重點高校專項招生打算，這是一個惠及東中西部推進教導向更公正成長的主要內在的事務。十年來，我們曾經累計招生110多萬人。同時，我們在鄉村訂單定向醫先生不花錢培育任務中，專門為中西部鄉鎮衛生院保送5萬多名結業生，成為本地老蒼生的安康“守門人”。

三是教導支持經濟社會成長加倍無力。新時期以來，高校向經濟社會主疆場保送了1個多億的結業生。我們在迷信研討方面獲得嚴重標志性結果，重要表示在國度天然迷信獎和技巧發現獎跨越7成、科技提高獎近5成來自于高校，特殊是在量子科技、性命迷信、物資迷信和空間迷信等範疇，我們獲得了一批嚴重的原創性結果。這些都表示出中國高級教導作為國度基本研討主力軍和嚴重科技衝破策源地的主要感化。高校在哲學社會迷信研討以及文明藝術連續成長方面也作出了積極進獻，資政育人和藝術創作才能不竭加強。

2024-09-26 10:52:05

懷進鵬:

四是教導綜合改造加倍深刻。深刻推動教導綜合評價改造，經由過程“雙減”推進基本教導生態產生嚴重變更，分類測試、綜合評價、多元登科測試招生形式基礎構成，無力增進了先生生長、國度選才和社會公正。

五是中國教導國際影響力加倍彰顯。我們曾經與59個國度和地域簽訂了學歷學位互認協定，國度聰明教導平臺曾經面向200多個國度、1000多萬個海內用戶供給辦事。到本月，國度聰明教導平臺曾經有跨越500億次的拜訪量，成為世界上利用最活潑、受害最多的平臺，也為我國基本教導、個人工作教導、高級教導供給了可貴的數據資本，國度數字化教導計謀獲得扎實成效。同時，我們還勝利推進結合國教科文組織在華建立國際STEM教導研討所。這些任務對我們進一個步驟辦事社會、推動國際交通一起配合具有主要意義。同時，中國地質年夜學（北京）和廈門年夜學牽頭倡議“深時數字地球”“陸地負排放”國際年夜迷信打算。中國教導在國際舞臺上展示出加倍開放、加倍自負的姿勢，加倍有實力介入國際迷信發明和研討。

建成教導強國，是中華平易近族近代以來求之不得的美妙愿看。我們將牢牢記住習近平總書記囑托，錨定2035年建成教導強國這一總目的，以百年樹人的計謀目光，百舸爭流的奮斗姿勢，書寫教導強國扶植新篇章，為推動中國式古代化作出更年夜進獻！

頓時就到新中國成立75周韶華誕，在這里，我代表教導部向媒體伴侶、社會各界表現祝願，祝節日快活，祝我們的內陸蒸蒸日上、繁華成長。

我先先容到這里。感謝列位！

2024-09-26 11:00:25

壽小麗:

感謝懷部長。上面進進發問環節，發問前請傳遞一下地點的消息機構。

2024-09-26 11:03:41

總臺央視記者:

全國教導年夜會對扶植教導強國作出了一系列新安排，請詳細先容一下教導部將若何貫徹落實年夜會精力，推進這些安排落地生效？感謝。

2024-09-26 11:11:53

懷進鵬:

感謝總臺記者的發問，這個題目我往返答。

大師了解，三中全會確立了把教導、科技、人才一體兼顧推動作為進步國度立異系統全體效能的主要基本和支持，安排了深化教導綜合改造義務。全國教導年夜會的召開，為我們進一個步驟深化落實三中全會精力，完成黨的二十年夜確立的中國式古代化雄偉目的，明白了教導工作成長的嚴重義務和計謀舉動。這段時光以來，全部教導體系正在周全進修、懂得、宣揚總書記主要講話精力和全國教導年夜會精力，把教導強國扶植作為“一號工程”推進落實。教導部將深刻進修懂得并與處所、部分充足溝通，進一個步驟凝集思惟共鳴，配合推動教導強國扶植。同時，教導部將深刻策劃貫徹落實全國教導年夜會精力，把雄偉藍圖釀成道路圖，把標的目的釀成方式，并將之有用轉化為教導體系的活潑實行，完成教導強國目的。我們常講學思踐悟，起首要學清楚、想清楚，把思惟和熟悉同一到中心關于扶植教導強國的決議計劃安排下去；同時要干清楚、悟清楚，經由過程不竭摸索、不竭優化，完成實際與實行聯合，以教導強國的計謀目的牽引嚴重義務、嚴重工程、嚴重舉動，來完成我們的任務。

詳細在任務中，從三個方面安排推動。

一是讓教導的政治屬性加倍彰顯。加大力度黨對教導的周全引導，實行新時期樹德樹人工程，果斷不移落實好樹德樹人這一最基礎義務，這是我們教導強國扶植的重要工程。開好講好習近平新時期中國特點社會主義思惟概論課，深刻推動年夜中小學思惟政治教導一體化扶植，重視應用新講授時期巨大變更勝利案例，打造一批“年夜思政課”brand。深化黨的立異實際系統化學理化研討闡釋，構建以習近平新時期中國特點社會主義思惟為焦點內在的事務的課程教材系統。健全德智體美勞周全培育系統，強化科技教導與人文教導的協同，培育先生迷信精力，把握迷信方式，不竭晉陞人文素養，加強文明自負。

二是讓教導的國民屬性加倍光鮮。以後，我國正在推動社會主義古代化扶植，社會構造、生齒構造都在產生變更。更有用地讓教導順應經濟社會的成長，我們將樹立同生齒變更相和諧的基礎公共教導辦事供應機制，推動任務教導優質平衡成長，推進學前教導普及普惠和高中階段黌舍多樣化成長。我們將出力處理成長不服衡、不充足題目，晉陞教導公共辦事的普惠性、可及性和小樹屋便捷性。同時，將深刻實行國度教導數字化計謀，晉陞畢生進修公共辦事程度，扶植進修型社會。實行教導家精力鑄魂強師舉動，樹立師德師風扶植長效機制，推進高程度年夜學展開教員教導，培育培養新時期高程度教員步隊。

三是讓教導的計謀屬性加倍凸起。曩昔十年以來，中國的高級教導獲得了嚴重成就和停頓，活著界高級教導中占有主要一席。在教導強國扶植中，順應經濟社會高東西的品質成長特殊是中國式古代化扶植的推動，我們將分類推動高校改造，優化高級教導區域布局，特殊是經由過程啟動基本學科和穿插學科衝破打算，樹立科技立異和人才培育彼此支持并帶動學科高東西的品質成長的有用機制，這是我們推動教導科技人才一體成長的主要舉動。同時，我們將從國度計謀需求中凝練嚴重科技題目，連續產出原創性、推翻性科技立異結果，把培育國度嚴重計謀急需人才擺在凸起地位，加速樹立以科技成長、國度計謀為牽引的學科專門研究設置調劑機制和人才培育形式，更好加大力度拔尖立異人才培育，完美人才培育與經濟社會成長需求的適配機制。鼎力推進高校科技結果轉移轉化，布局扶植全國高校區域技巧轉移轉化中間，加大力度國度年夜學科技園扶植和國際科技交通一起配合。深刻推進教導高程度對外開放，兼顧推動“引出去”和“走出往”，扶植具有全球影響力的主要教導中間。感謝。

2024-09-26 11:12:04

南邊日報、南邊+記者:

我們留意到，近期一些高校調劑了本科專門研究。請問，這些調劑背后重要斟酌原因有哪些？在推進高級教導高東西的品質成長經過歷程中，若何迷信公道地調劑和優化本科專門研究的設置？感謝。

2024-09-26 11:25:44

懷進鵬:

這位記者很靈敏，學科專門研究設置與經濟社會的關系，是黨的二十屆三中全會在安排教導綜合改造中明白的主要內在的事務。這個題目請吳巖同道往返答。

2024-09-26 11:26:06

教導部副部長 吳巖:

我往返答一下這位記者伴侶的題目。我們對本科教導有兩個基礎熟悉：一句話是“人才培育為本，本科教導是根”，另一句話是“本科不牢，地震山搖”。這就闡明本科教導在高級教導里面具有不成替換的基本性主要感化。本科教導之所以主要，向上看，它直接連著研討生教導，擔任給研討生教導供給優良的“毛坯”；向下看，它直接連著基本教導，特殊是高中教導，它的尺度和標的目的直接影響基本教導改造的標的目的；向外看，高級黌舍的在校先生（本碩博）80%的是本科生，本科生培育東西的品質直接決議這個主力軍的東西的品質、程度和進獻力。若何辦妥本科，我們也有兩句話：一句話是“專門研究是人才培育的基礎單位”，第二句話是“課程是人才培育的焦點要素”。從必定意義上說，教員的教、先生的學，以及課程、教材、練習、試驗、實訓等，都要集成在本科專門研究這個平臺上。黨中心、國務院，以及全社會對本科專門研究都很關懷。扶植教導強國，本科專門研究東西的品質決議了高級教導東西的品質的成色。

此刻全國本科高校有1308所，本科專門研究包含12個門類、93個專門研究類、816種專門研究，全國本科專門研究布點數有6.2萬個。黨的十八年夜以來，我們加速專門研究構造調劑和優化。給大師傳遞兩個數據：12年來，我們新增本科專門研究布點數2.1萬個，撤銷或停招不合適經濟社會成長的專門研究布點數1.2萬個。我們展開了一場多少數字足夠多、力度足夠年夜的學科專門研究構造調劑。本年，我們增設了國度計謀急需專門研究布點1673個，撤銷了不順應經濟社會成長的專門研究布點1670個，調劑力度應當說是絕後的。

下一個步驟，我們將會依照黨的二十屆三中全會和方才停止的全國教導年夜會精力，完美人才培育與經濟社會成長需求適配機制，靜態調劑學科專門研究的請求，在三個適配度高低工夫：

第一，要進步本科專門研究扶植與國度計謀急需的適配度。起首，要深化“四新”扶植，這“四新”扶植就是指新工科、新醫科、新農科、新理科扶植。二是，聚焦科技前沿和國度要害計謀範疇，布局新興專門研究，擴展急需緊缺專門研究布點，特殊要進步高校專門研究設置和人才培育對高東西的品質成長的呼應度，加倍有的放矢培育國度計謀人才和急需緊缺人才。

第二，要進步高校特殊是處所高校專門研究扶植與區域成長的適配度。本年年頭，我們在黑龍江、浙江、河南、重慶、陜西等省市展開了高校專門研究設置與區域成長婚配度評價，來歲我們將進一個步驟擴展范圍。經由過程這一舉動，積極推動各地聯合本區域成長，特殊是財產成長現實，打造上風特點專門研究集群，構建高級教導與財產集群的聯動成長機制，更好地辦事區域成長。

第三，要進步本科專門研究扶植與先生周全成長的適配度。我們將以人工智能賦能專門研究內在扶植，有針對性地優化人才培育計劃，完美各專門研究常識圖譜、才能圖譜，周全晉陞教導講授東西的品質。推進高校訂確掌握常識進修和周全成長的關系（智育和德智體美勞“五育”的關系），強化焦點素養培養，盡力培育德才兼備、身心安康、生氣蓬勃、追逐幻想的時期新人。

我就答覆這些。感謝！

2024-09-26 11:30:24

逐日經濟消息記者:

我們了解，“雙減”政策自2021年7月出臺以后，備受大師追蹤關心，請問三年來，實行情形若何？接上去會采取哪些連續穩固“雙減”的舉動？感謝。

2024-09-26 11:37:35

懷進鵬:

感謝你，這是社會關懷，也是教導部一向在盡力推動的一項任務。這個題目請嘉毅同道往返答。

2024-09-26 11:37:46

教導部副部長 王嘉毅:

感謝這位記者對“雙減”任務的關懷。“雙減”事關中小先生安康生長、周全成長，中心關懷、社會追蹤關心、群眾關心。可以說，“雙減”是“小暗語，年夜文章”。

三年來，教導體系當真貫徹落實中心關于“雙減”的安排，特殊凸起強化黌舍作為主陣地的感化，扎實推動“雙減”任務，歸納綜合起來就是“雙降雙升”。第一個“降”是任務教導階段學科類培訓機構多少數字年夜幅度降落，年夜範圍學科類培訓無序成長趨向曾經基礎上獲得了遏制。第二個“降”是先生功課累贅和校外培訓累贅的降落。第一個“升”是全國20多萬所任務教導階段黌舍廣泛展開了課后辦事，自愿餐與加入課后辦事的先生比例由“雙減”前的50%擺佈晉陞到今朝的90%以上。第二個“升”是任務教導階段先生講授東西的品質顯明晉陞。

下一個步驟，我們將連續穩固“雙減”結果，營建傑出的教導生態。應當說，最后完成的是校內的“雙加”。詳細抓好四個方面的任務：

一是擴資本，牢固中小學講堂講授東西的品質“基礎盤”。深刻實行基本教導擴優提質舉動打算，優化區域教導資本設置裝備擺設，加大力度高本質專門研究化教員步隊扶植，果斷推動教導數字化計謀，有用擴展優質教導資本的籠罩面。

二是提東西的品質，激活黌舍教導講授的“內動力”。經由過程優化講授方法、強化講授治理、推進科技賦能等舉動，周全晉陞講堂講授程度，確保校內教員可以或許“教足教好”、先生可以或許“學足學好”。連續晉陞黌舍課后辦事程度，特殊是知足先生多樣化的進修需求。

三是重實行，構建周全育人系統“年夜格式”。周全落實實行育人的請求，深刻落實迷信教導提質打算，加大力度學科實行、跨學科實行和綜合社會實行，培育先生的摸索性、立異性的思想品德。

四是強監管，塑造校表裡同步管理的傑出生態。健全校外培訓管理長效常態機制，嚴控學科類培訓，加大力度學科類隱形變異培訓管理，規范非學科類培訓，特殊是要嚴厲查處守法違規培訓行動。加大力度培訓機構預免費監管，果斷遏制過高的免費和過度的逐利行動。感謝。

2024-09-26 11:38:02

懷進鵬:

我彌補兩點。一是任務教導是國度事權，全世界都是分歧的。特殊是關于學科類培訓。二是推動“雙減”目標是“雙升”，我們要更好地晉陞教導後果，更好地晉陞基本教導優質平衡。感謝。

2024-09-26 11:38:21

中國教導電視臺記者:

工程科技是影響世界和國度成長的主要氣力，無論是高鐵組網仍是神船飛天，實在都對我們的生涯起到了很年夜的感化，也讓我們的生涯加倍美妙。我們留意到，近年來我國在出色工程師培育方面有比擬年夜的力度，我想問一下，今朝有哪些停頓，下一個步驟還有如何的舉動？感謝。

2024-09-26 12:08:51

懷進鵬:

感謝記者伴侶的發問，這個題目我往返答一下。出色工程師是2021年9月27日中心人才任務會議斷定的四支計謀人才氣力之一，此次會議推進構成了出色工程師（我們外部叫工程碩博士）培育計劃。應當說，開國以來工程師的培育經過的事況了持久成長。面臨新的情勢，特殊是面臨科技反動和財產變更，若何更有用地晉陞新質生孩子力，更有用地激起立異活氣，更好辦事經濟社會成長，完成中國式古代化，教導部推進出色工程師培育改造，具有主要意義。

大師了解，人才培育傍邊既有發明常識、迷信發明的內在的事務，也有處理技巧立異、進步生孩子才能，實共享空間現產物、辦事不竭成長的內在的事務。出色工程師的培育目的恰是以完成技巧立異為基本，推動科教融會、產教融會，增進財產迭代進級，完成經濟社會高東西的品質成長所需求的國度計謀型人才。從這個角度來說，出色工程師是聚焦國度計謀、辦事中國式古代化，加大力度國際一起配合交通，培育人才的一項主要任務。特殊是我們看到，出色工程師曾經成為社會成長的主要標志。本年1月，黨中心國務院初次以“國度工程師獎”來表揚作出凸起進獻的工程師，教導部把加速培育大量出色工程師作為主要的政治義務，施展“雙一流”高校示范引領感化，扎實推動產教融會，不竭推動拔尖立異人才培育，以深度介入立異、推動財產成長和經濟提高作為原動力，來晉陞工程碩博士培育東西的品質。重要做法有以下幾個方面：

一是不竭深化重構工程師培育系統。我適才講過，產教融會是培育立異人才特殊是出色工程師的主要基本和必定途徑，是以調動財產界和高校這兩個積極性，是我們處理這個題目的一個很是主要的軌制design和政策設定。在中心組織部的同一領導下，教導部會同國資委，配合支撐“雙一流”高校結合中心企業扶植了兩批32家國度出色工程師學院。同時我們也聯合國度計謀需求，在國度安排的三年夜立異中間，京津冀、長三角、粵港澳，配合推動支撐扶植北京、上海、粵港澳年夜灣區4個國度出色工程師立異研討院。經由過程如許的組織機制和構造收集的design，教導部還與工信部、國資委、工程院、中國科協，配合一起配合支撐產學研，支撐年夜學、企業、國度科研機組成立中國出色工程師培育結合體。經由過程如許的方法，構成一個產學研協同、國度部分協作、年夜學與處所和研討機構配合組成的收集系統和組織架構。

二是立異工程師產教融會培育機制。適才吳巖同道先容了本科的人才培育與財產構造的適配。作為立異人才培育，出色工程師的重點應當在哪里？從招生到培育經過歷程傍邊的課程系統，財產界和學術界的導師的聯合，從評價尺度，到最后常識產權的有用轉化和界定，都是很主要的內在的事務，這對我們樹立起產學研全鏈條系統、全要素介入高東西的品質人才培育開辟了主要途徑。在這方面任務中，若何把校企兩個積極性施展好，若何推動校企配合招生、配合培育、配合選題、共享結果，完成師資互通、課程買通、平臺融通、政策通順，我們叫做“貫穿式培育”，目標是培育人才，辦事國度經濟社會扶植。應當說，這種培育機制的改造是高級教導自動順應國度經濟社會成長、順應中國式古代化扶植的基礎請求。

三是重點衝破工程師培育要害環節。我們組織“雙一流”高校，聚焦18個要害範疇，結合企業配合扶植200多門焦點課程。和本科生一樣，它的焦點課程不克不及只是常識，而要更重視才能，特殊是針對財產的主要題目，若何構成新的課程系統，經由過程如許的課程系統、實行系統和立異才能，進而在輔助先生才能晉陞、塑造本質經過歷程中構成新的培育方法。同時，在步隊培育傍邊，32家國度出色工程師學院聘請了2萬多名來自企業的教員，這對教導體系來說，是在研討生培育、工程師培育傍邊一個成建制、有組織、有目的的產學研一起配合主要方法，導師雙聘方法、講授內在的事務雙選方法，以及課程推動方法都是立異的主要內在的事務。學位法公布后，把對工程碩博士請求學位的基礎請求拓展為實行陳述、專利和立異結果，這對我們的評價尺度系統來說，是改造的主要衝破。這些方面，對于推動人才培育與經濟社會成長適配方面，供給了法令根據，做到了改造于法有據，成為我們廢除“唯論文”的評價目標，把價值進獻作為評價的主要根據。特殊激勵和支撐企業提出選題，與年夜學一路研討。三年來，大要有五千多個來自企業界的真正的題目。什么叫在立異中培育人才？就是在處理現實題目中完成立異，而在處理現實題目中的立異，也就完成了人才培育。我們常講一句話，在立異中發明題目，在處理題目中培育人才，所以培育人才要在實行題目的處理傍邊來完成。

跟列位傳遞一下，我們依照“半年一交通，一年一總結”的任務設定，比來將召開出色工程師產教融會培育任務推動會。第一批碩士生曾經進進企業練習，博士生曾經進進到財產傍邊，從今朝情形看，這種有目標、有組織的產學研一起配合對于推動出色工程師的培育具有主要實行意義。在這傍邊，還會不竭有新題目需求我們往研討、思慮，以更好地順應財產變更，更好地支持培養新質生孩子力。我們還將發布中國的出色工程師培育尺度，加大力度國際一起配合，為世界工程教導供給中國計劃，進獻中國聰明。感謝。

2024-09-26 12:09:03

中新社記者:

我比擬追蹤關心生齒構造變更與教導資本設置裝備擺設題目。請問，教導部在樹立同生齒變更相和諧的基礎公共教導辦事供應機制方面有何斟酌？感謝。

2024-09-26 12:10:27

懷進鵬:

這是一個大師比擬追蹤關心的題目，請王光彥同道往返答一下。

2024-09-26 12:11:39

教導部副部長 王光彥:

感激中新社記者的發問，您提的這個題目很是主要，這是事關教導公共辦事東西的品質晉陞的年夜事。大師都了解，中國式古代化是生齒範圍宏大的古代化，教導強國扶植是生齒高東西的品質成長的計謀工程。

在推動教導強國扶植中，這是我們重點追蹤關心的內在的事務。教導部當真貫徹落實黨中心決議計劃安排，深刻研判將來一個時代我國粹齡生齒變更趨向，保持兼顧統籌、綜合施策，連續健全與生齒變更相順應的教導資本兼顧分配機制。詳細而言，有以下幾個方面：

在學前教導方面，學齡生齒在連續削減。資本布局勢臨的重要題目是構造性牴觸，城鎮地域普惠性資本特殊是公辦資本缺乏，鄉村地域辦園前提單薄。我們要出力優化普惠性資本布局構造，穩步增添公辦資本供應，優化教員步隊設置裝備擺設，推進學前教導普及普惠成長。

在任務教導方面，小學在學範圍已于2023年達峰，初中學齡生齒仍在連續增添。資本布局勢臨的重要題目是“城鎮擠、村落弱”，部門城市地域學位供應嚴重與鄉村地域資本絕對富余同時存在。下一個步驟，我們要進一個步驟優化城鄉黌舍布局，擴展學齡生齒凈流進地域學位供應，晉陞寄宿制黌舍辦學前提和治理程度，辦妥需要的村落小範圍黌舍，加大力度任務教導黌舍尺度化扶植，增進黌舍優良校長和骨干教員在區域內兼顧分配、交通輪崗，以教導數字化增進優質教導資本普遍共享。適才進鵬部長談到了教導數字化計謀實行的題目，我們要深刻落實好這一嚴重計謀，增進優質平衡成長和城鄉一體化。

在高中階段教導方面，依據學齡生齒變更趨向，在資本設置裝備擺設上，要保持新建和挖潛并重，兼顧斟酌高中階段教導學齡生齒波峰前壓力較年夜和波峰后的絕對緩解。我們要恰當增添財務性教導經費投進，領導支撐處所兼顧優化通俗高中、中等個人工作黌舍布局，在教導基本單薄縣、生齒集中流進地新建改擴建一批高中黌舍，辦妥綜合高中，推進高中階段黌舍多樣化成長。同時，激勵各地加年夜資本兼顧力度，隨機應變買通應用各個學段教導資本，這是將來教導資本分配的主要標的目的。

在高級教導方面，依據猜測，學齡生齒在2032年之前將連續增添。以後，我國高級教導普及程度處于穩步進步階段，適才進鵬部長也講了，高級教導毛進學率曾經到達60%以上，進進普及化階段，將來一段時代，學位需求還將連續擴展，要經由過程現有高校改擴建挖潛擴容和新設置高校等多種方法，擴展高級教導資本，實在保證國民群眾受教導機遇。同時，我們還要支撐“雙一流”扶植高校拓展辦學空間，過度新建若干所高程度研討型年夜學，激勵國外高程度理工類年夜學來華一起配合辦學，不竭加年夜優質資本供應力度。連續實行國度聲援中西部地域招生協作打算、重點高校招收鄉村和脫貧地域先生專項打算，更好地增進進學機遇公正。

我就扼要答覆這些。感謝！

2024-09-26 12:12:21

南邊都會報N錄像記者:

我們留意到，一些地域在新學期將中小學課間運動時光由10分鐘增添到了15分鐘。請問，教導手下一個步驟在增進先生周全安康生長方面有何安排？感謝。

2024-09-26 12:21:59

懷進鵬:

感謝您的發問。中小學課間10分鐘已成為一個熱門話題，這個題目很有興趣義，請王嘉毅同道答覆。

2024-09-26 12:22:16

王嘉毅:

感謝這位記者的發問，我往返答這個題目。感激您對中小學課間如許一個很詳細題目的關懷，您很是靈敏。

少年兒童安康生長、周全成長，是每個家庭最為關懷的題目，是家長最樸實的愿看，也是習近平總書記心中最暖和的掛念。總書記曾屢次誇大，“青少年要文明其精力，蠻橫其體格”，還反復誇大，“先生的幻想信心、品德品德、常識智力、身材和心思本質等各方面的培育缺一不成”。

適才談到，課間從10分鐘到15分鐘，固然是個“小暗語”、詳細的小題目，但它的意義很是嚴重，它延展的是“五育”的情勢和內在的事務，也就是德育、智育、體育、美育、休息教導，表現的是以先生成長為中間的育人導向，加倍重視先生的周全成長。

下一個步驟，我們將當真貫徹落練習近平總書記主要唆使精力和全國教導年夜會精力，牢牢繚繞樹德樹人這一最基礎義務，把增進先生周全安康生長放在首位，特殊是以身心安康為衝破點，進一個步驟強化德育、智育、體育、美育、休息教導的周全成長，培育一代又一代社會主義扶植者和交班人。

在頂層design方面，進一個步驟健全德智體美勞周全培育系統。保持不懈用習近平新時期中國特點社會主義思惟鑄魂育人，推動年夜中小學思政課一體化改造立異。我們還將連續實行美育浸潤打算、休息習氣養成打算、青少年唸書舉動等，增進先生周全成長。同時，進一個步驟加大力度學科實行、跨學科實行和綜合社會實行，增進先生學思聯合、知行合一，讓先生學會保存和生涯，順應社會和將來的成長需求。

在要害環節方面，讓“安康第一”落細落地。實行先生體質強壯打算、心思安康增進舉動等，保證中小先生天天綜合體育運動時光不低于2小時，天天包管一節體育課，別的課后再錘煉一個小時，包管天天兩個小時，周全培養先生積極心思品德。在我們看來，課間時光延伸，是落實“安康第一”理念的有用抓手，要讓孩子動起來、跑起來、運動起來，特殊是讓孩子多見陽光，在陽光下多奔馳、多活動、多呼吸新穎空氣，讓他們身上有汗、眼里有光。經由過程各種盡力，出力破解“小眼鏡”“小胖墩”等題目，讓先生加倍安康陽光。

在機制保證方面，扎實推動家校社協同育人。先生周全安康生長是全社會配合義務，需求黌舍、家庭、社會親密共同。我們將進一個步驟健全家校社協同育人機制，以“教聯體”扶植為抓手，調動部分資本，協同社會氣力，在醫教互促、體教互融、家校互動、社教同頻等方面加大力度結合，配合擔當起先生周全成長、安康生長的主要義務。

我就答覆這些。感謝！

2024-09-26 12:22:34

總臺央廣網記者:

我的題目是關于個人工作教導的，信任大師也很是追蹤關心。我們了解，個人工作教導是培育工匠的膏壤。請問教導部將若何進一個步驟推動職普融通、產教融會，培育更多的年夜國工匠、能工巧匠和高技巧人才？感謝。

2024-09-26 12:31:43

吳巖:

我很愿意答覆你這個題目。大師都了解，推動中國式古代化，就必需要扶植古代化財產系統，而扶植古代化財產系統，就有一道檻必需邁曩昔，這就是新型產業化。推動新型產業化，必需要稀有量充分、東西的品質精良的高技巧人才。是以，黨的二十年夜陳述將年夜國工匠、高技巧人才歸入國度計謀人才氣力。在這里，我想給大師傳遞一組數據：個人工作教導每年培育跨越1000萬名結業生；近年來，古代制造業、計謀型新興財產和古代辦事業70%以上的新增一線從業職員來自個人工作院校。全國總工會比來4年評選出的40位“年夜國工匠年度人物”，有32位結業于個人工作院校。2022年評選出的30位中華技巧年夜獎獲獎者，有18位結業于個人工作院校。從這些數據可以看出，個人工作院校確切是培育年夜國工匠、能工巧匠、高技巧人才的主陣地。

習近平總書記在全國教導年夜會上提出，構建職普融通、產教融會的個人工作教導系統，鼎力培育年夜國工匠、能工巧匠、高技巧人才。下一個步驟，我們要重點做好四件事。

一是推動職普融通。在通俗中小學實行休息教導、個人工作發蒙教導，開設個人工作體驗、技巧類課程，從小培育先生把握技巧的愛好喜好。在高中階段教導，扶植一批綜合高中。推進中等個人工作黌舍和通俗高中課程互選、學分互認。進一個步驟完美職教高考內在的事務與情勢，優化中職黌舍與高職黌舍、職教本科、利用型本迷信校的連接培育形式，為先生生長成才供給多樣化選擇途徑。

二是深化產教融會。做實“一體”（省域古代個人工作教導系統扶植），建強“兩翼”（市域產教結合體和行業產教融會配合體）。在政產學研方面奉行“四一起配合”：一起配合辦學、一起配合育人、一起配合失業、一起配合成長，進步技巧人才培育與處所經濟聯合的慎密度、與行業企業成長需求的適配度。

三是晉陞辦學才能和培育東西的品質。對準技巧變更和財產進級，深化產教融會，體系推動專門研究、課程、教材、師資、練習實訓基地等要害要素改造，加大力度“五金”扶植，打造“金專、金課、金師、金地、金教材”。

四是發明傑出周遭的狀況。鼎力弘揚勞模精力、休息精力和工匠精力，在全社會營建“休息光彩、技巧可貴、發明巨大”的時期風氣。讓“一技在手、平生無憂”深刻人心，讓個人工作教導加倍漂亮1對1講授，為中國式古代化培育更多的年夜國工匠、能工巧匠和高技巧人才。感謝。

2024-09-26 12:31:58

噴鼻港紫荊雜志記者:

請問，教導部將采取哪些辦法進一個步驟推動高校科技體系體例機制立異，讓更多科技結果盡快轉化，辦事新質生孩子力？感謝。

2024-09-26 13:03:52

懷進鵬:

感謝您的發問。科技體系體例改造是上半年全國科技年夜會召開的一個很是主要內在的事務，這個題目我往返答一下。

大師了解，黨的二十屆三中全會把教導科技人才作為國度立異效能一體推動的主要支持，黨的二十年夜初次把教導科技人才一體安排，推動中國式古代化扶植。

高校科技體系體例立異、推進結果轉化之所以惹起大師和社會的高度追蹤關心，有其必定緣由。起首，在任何一個國度，高校的東西的品質和才能是最可貴的資本。由於高校，一是可以或許發生立異發明結果，二是可以或許培育高本質人才，三是可以或許不竭轉化技巧，辦事社會成長。與此同時，高校的結果轉化和技巧轉移，是世界性困難和配合追蹤關心的題目。跟著科技反動和財產變更的加快演進，這曾經成為全社會越來越關心的主要內在的事務。教導是推動立異、扶植古代化國度的主要內在的事務，同時也是新質生孩子力培養的要害。年夜學肩負著培育人才的義務，也兼具發明常識和發明價值的嚴重屬性。高程度研討型年夜學是國度基本研討的主力軍，是嚴重科技衝破的策源地，教導體系肩負著不成或缺的嚴重義務。

常識發明是技巧轉移和結果轉化的泉源死水，在這方面中國高級教導曾經獲得了主要的結果。黨的十八年夜以來，國度天然迷信獎七成來自高校、技巧發現獎七成來自高校，表現了高校主力軍和策源地的感化。同時，我們看到一批主要結果，例如化學小分子引誘人體細胞完成重編程，大師了解，性命迷信的敏捷成長，對人類安康和古代社會嚴重疾病醫治具有嚴重意義；國之重器“天鯨號”吹沙填海，對陸地工程作出了主要進獻；全球首座第四代核電站商運投產。以上我舉的幾個例子，闡明了基本研討的衝破，對將來性命迷信和醫藥衛生、嚴重工程以及國度立異和財產成長都極端主要。是以，高校要在基本研討、技巧轉移和結果轉化方面施展更主要的感化。教導部把高級教導的成長與迷信中間和立異窪地的扶植聯合起來：

第一是我後面講的泉源死水。我們將經由過程基本學科和穿插學科衝破打算，支撐高校更有用地成長。大師了解，基本研討要坐“冷板凳”、下足“笨工夫”，做持久研討和積聚。對這方面的評價，要在軌制方面賜與機遇和時光。包管泉源死水，才有后續的技巧轉移和結果轉化，這請求我們把嚴重義務的科教聯合作為“動員機”，融進到學科穿插和基本研討中，為原創性和推翻性立異發明泉源。

第二是技巧轉移轉化。適才有位記者伴侶問到了出色工程師的培育。先生們把握了很好的常識和技巧，到了實行中發明題目，就可以有用應用已有的常識往處理。好比，我年頭往調研，一個先生說到，在實行中看到年夜型機械裝配中呈現斷裂和疲憊，他應用本來學到的光學常識，很快供給了新的鑒定方式，所以在相當一部門技巧轉移和結果轉化中，是現有常識和現實題目的聯合。我們也激勵要下第二個“笨工夫”，這個“笨工夫”不是處處找方式，而是在實行、工程、產物中往找題目，并把它處理、完成立異。技巧轉移和結果轉化，既要把已有的常識和實行中的題目停止有用聯合，也要把立異結果和財產需求相聯合。在這方面，教導部就正在樹立有用機制，發明傑出生態。前不久，我們和江蘇省一路推動全國高校區域技巧轉移轉化中間扶植，處所有積極性，愿意搭建這個平臺，吸引高校繚繞生物醫藥、信息通訊和進步前輩資料等上風財產標的目的，把財產成長和區域立異聯合，又與國度計謀聯合，把曾經有的結果供應端、需求端停止聯合，把產學研聯合起來，同時會聚投資和當局公共政策平臺，樹立區域中間。我們也正在加大力度國度年夜學科技園的優化重塑，進而樹立一個全體收集，這是一個世界性題目。我們在摸索技巧轉移和結果轉化中，把人才培育、發明題目和樹立生態無機聯合起來，希冀高校在發明價值、辦事經濟社會成長中施展更主要的感化。

第三是為了完成基本研討的泉源死水，我們將支撐激勵一批青年教員深刻到長周期的基本研討和學科穿插研討中，把工夫做足，把研討做透，完成將來發明性常識的發明。在這方面，我們將支撐長周期的迷信項目，同時在評價體系體例改造和優化中支撐技巧轉移和結果轉化，在對外一起配合成長中也往做如許的任務。這些年，我們推動的年夜先生立異創業運動、產學研一起配合中，有相當一部門把常識構造和現實題目相聯合，從社會實行中發明新的機會空間，獲得了很好的結果。我們盼望把年夜先生的立異創業與年夜學科技園和技巧轉移中間、高級研討院的扶植相聯合，把區域財產成長需求與我們的供應無機聯合，把評價機制改造加大力度起來。這是我們推動教導科技人才一體化安排中最為典範、連續發力、不竭摸索的主要任務，到今朝為止還沒有原封不動的機制，但我們試圖經由過程如許幾步，先樹立構造、構成生態，以進一個步驟加強高校科技技巧轉移和結果轉化的動力、活氣、成長競爭力。

感謝！

2024-09-26 13:14:30

壽小麗:

大師對教導任務很是關懷，還有不少記者在舉手。由于時光緣由，最后提兩個題目。

2024-09-26 13:14:47

中國青年報記者:

教導部連續推動國度教導數字化的計謀舉動，請問這三年來獲得哪些主要結果，以及將來下一個步驟我們還要若何進一個步驟推動和扶植這種進修型社會，我們有哪些本質性的舉動？感謝。

2024-09-26 13:17:26

王光彥:

感謝青年報這位記者同道提的題目。教導數字化是我國開辟教導成長新賽道和塑造教導成長新上風的主要衝破口。三年來，教導部深刻實行國度數字化計謀舉動，我們提出保持利用為王、管理為基這個總方針，依照聯絡為先、內在的事務為本、一起配合為要的“3C”，走向此刻的集成化、智能化、國際化的“3I”，打造國度聰明教導平臺，擴展優質教導資本共享，推進教導改造立異，將中國教導的軌制上風和範圍上風轉化為教導高東西的品質成長的效能。適才後面幾位部長也都談到了應用數字化推動教導公正各個方面獲得的凸起成效。

以後，優質講堂時空交疊處處可見，優質課程跨越山海不時可及，資本的集成整合和年夜範圍利用真正讓寬大師生受害。給大師舉個例子，上周我往新疆喀什出差，到一個小學往看，這個黌舍充足應用了國度聰明教導平臺，教員很是便捷地應用平臺停止數學課的備課和講課。校長也先容了黌舍里的每個教員都可以諳練應用平臺展開研修、進修和班級會商等，讓我深切感觸感染到數字化計謀的國度聰明教導平臺擴展了優質資本的受害面，這對于晉陞單薄黌舍東西的品質，進一個步驟增進教導公正，具有非常主要的意義。

經由過程三年來的不竭迭代進級，中國教導數字化對世界教導的進獻力也顯明加強。這不只是我們教導成長的新賽道、新動能和新上風，同時在國際范圍內，我們的數字教導變更處在了搶先地位。舉一組數據，全球數字教導成長指數中國排名從第24位躍升到第9位，這個成就很是明顯。適才懷部長曾經講了，國度平臺拜訪量跨越了500億，用戶籠罩了200多個國度和地域，成為世界第一年夜教導資本數字化中間和辦事平臺。取得了結合國教科文組織的教導信息化的最高獎——哈馬德國王獎。

站在教導強國扶植新的汗青出發點上，我們要進一個步驟加大力度策劃、立異政策供應，充足開釋教導數字化開辟成長新賽道、塑造成長新上風的強盛動能，摸索應用數字賦能年夜範圍因材施教、立異性講授的有用道路。接上去將在五方面推動任務。

在深化機制改造方面，制定加速推動教導數字化的領導看法，順應分歧類型教導成長紀律，確保國度平臺和處所平臺協同的有用連接和運轉，構建當局主導、多方介入的資本供應和利用鼓勵機制，樹立規范共享、有用賦能的年夜數據開闢機制等一系列長效機制。所以，建機制要放在交通首位。

在平臺資本扶植方面，保持利用為王，建強用好國度聰明教導平臺，深化平臺的全域利用試點，鼎力推進集成互通，完美資本供應格式，不竭知足各級各類黌舍師生特性化需求。

在賦能進修型社會扶植方面，打造辦事畢生進修公共教導辦事平臺，依照全國教導年夜會的安排，構建起以資格框架為基本、以學分銀行動平臺、以進修結果認證為重點的畢生進修軌制，經由過程數字化賦能，推進進修型社會扶植和畢生教導成長。

在人工智能方面，充足施展人工智能這把“金鑰匙”的感化，深刻實行人工智能賦能教導舉動，樹立基于年夜數據和人工智能支撐的教導評價和迷信決議計劃軌制，加強師生數字素養，助力教導變更。

最后，要不竭加年夜對外開放一起配合力度，積極推進數字教導國際交通，連續辦妥世界數字教導年夜會，加速國度聰明教導平臺國際版扶植，推進數字教導中國計劃走向世界。感謝。

2024-09-26 13:17:49

壽小麗:

最后一個題目。

2024-09-26 13:18:09

鳳凰衛視記者:

我們比擬關懷教導對外開放。全國教導年夜會提出，要深刻推進教導對外開放，兼顧“引出去”和“走出往”。下一個步驟，推動高程度教導對外開放，在“引出去”和“走出往”方面有哪些主要舉動？感謝。

2024-09-26 13:27:32

吳巖:

黨的十八年夜以來，中國教導國際影響力年夜幅度進步，有3個很讓人覺得鼓舞的目標。一是中國教導的伴侶圈年夜了，與世界列國廣泛展開了教導一起配合交通。有85個國度把中文歸入公民教導系統，國際中文進修者和應用者累計已跨越2億人。我們在國際上一起配合建成了30余個“魯班工坊”，年夜受接待。二是中國教導的吸引力強了。195個國度和地域留先生來華肄業。此中，學歷生比例進步到60%以上。三是中國教導的進獻度高了。我們與結合國教科文組織和世界良多國際組織一起配合，好比，結合國教科文組織STEM教導研討所將要落戶中國上海，這是教科文組織在歐美之外首個全球性一類中間。還有，方才召開的中非峰會上，習近平主席宣布將來將在非洲扶植10個“魯班工坊”，中方與非洲國度教科文組織一起配合舉行了教導和遺產維護對話會，為聯袂推動教導2030的國際目的做出進獻。

下一個步驟，我們將重點做好兩篇年夜文章。第一篇年夜文章，果斷不移“引出去”。一是在黌舍層面，有用應用國際一流的教導資本和立異要素，把最優良的國外年夜學，特殊是理工科年夜學引出去，跟它們一路一起配合，停止高程度的中外一起配合辦學。二是在留先生層面，加大力度“留學中國”brand和才能扶植，特殊是“雙一流”年夜學，吸引海內優良人才來華進修、來華交通，晉陞世界主要優良人才培育和湊集才能。三是在青年交通方面，將來3年我們要開設800個國際暑期黌舍重點項目，將來5年還要約請5萬名美國青少年來華交通，將來3年約請1萬名法國青少年來華交通、歐洲來華交通青少年人數翻番。讓中國青年和全世界青年可以或許深刻互動，進一個步驟夯實民氣相通基本。

第二篇年夜文章，不遲不疾地“走出往”。進一個步驟進步中國教導的世界感化力、影響力和塑造力。一是在高級教導方面，推動高級教導出海，保持“支撐留學、激勵回國、往來來往不受拘束、施展感化”的留學任務方針，激勵先生可以或許到國外留學。不竭完美國度留學職員綜合平臺，特殊是推進在國際上我們具有比擬上風的工程教導、醫學教導等在海內辦學，讓相干學科專門研究尺度“走出國門”。二是退職業教導方面，推進職教出海。舉行好世界個人工作技巧教導成長年夜會、世界個人工作院校技巧年夜賽和世界個人工作技巧教導展。我們要建立首個世界個人工作技巧教導年夜獎，樹立世界個人工作技巧教導成長同盟，高東西的品質推進“一帶一路”個人工作教導一起配合，支撐中國個人工作院校有序展開海內辦學。三是在數字教導出海方面，推動中國數字教導穩健出海，辦妥世界數字教導年夜會、世界慕課與在線教導年夜會。成長強大世界數字教導同盟，發布全球數字教導成長指數和示范案例等，把聰明教導公共辦事平臺國際版推向世界，讓中國的優質慕課資本走出國門，讓中國的數字教導穩穩地活著界教導下一輪成長中占領制高點，擁有話語權。

最后，我國高校曾經牽頭倡議兩個國際年夜迷信打算，“深時數字地球”打算有100多個國度的迷信家餐與加入，“陸地負排放”打算有30多個國度的迷信家介入一起配合，這兩個年夜迷信打算都是對人類的宏大進獻，將為處理人類配合面對的挑釁供給中國計劃，進獻中國氣力。我們將滿懷信念地把教導對外開放越做越年夜 、越做越好。感謝。

2024-09-26 13:27:43

懷進鵬:

我再彌補幾句。明天與列位媒體伴侶停止交通，很是可貴。全國教導年夜會收回了2035年建成教導強國的發動令，這是我們將來11年的巨大目的和盡力標的目的。完成中國式古代化，為扶植教導強國帶來汗青機會。但我們也深知，教導強國扶植還有良多艱苦和挑釁，它既有體系性的躍升，更有質的變更，需求我們不竭深刻和研討。有兩點是不容置疑的，一是果斷不移推進教導高東西的品質成長，辦事古代化強國扶植。二是果斷不移對外開放，推動中國教導與世界列國一起配合。人文交通和教導一起配合，是中國對外開放、翻開年夜門、不竭增進國度成長的主要內在的事務。

我們愿與世界列國一道，在教導一起配合成長、立異才能扶植、文明交通方面作出我們的盡力。也感激消息媒體的伴侶，提早祝大師節日快活，希冀大師更多地關懷教導、支撐教導，為教導成長出謀獻策，提出批駁和提出。感謝列位！

2024-09-26 13:30:24

壽小麗:

感謝懷部長，感謝列位發布人，也感謝列位記者伴侶的介入。明天的消息發布會就到這里，大師再會！

2024-09-26 13:37:02

產教融會，作為新時期教導與經濟成長的主要紐帶，正以其奇特的上風，為村落復興注進新的活氣。據2023年廣東省教導迷信計劃課題“AMO視角下廣東省校企產教融會動力耦合機制研討”結果顯示，經由過程深化財產與教導的融會，不只可以或許增進聚首場地教導資本的優化設置裝備擺設，晉陞教導東西的品質，還可以或許聚首場地為村落地域帶來進步前輩的技巧和治理理念，推進村落財產的轉型進級。同時，產教融會也為年夜先生失業開辟了新的途徑。經由過程與企業的合作無懈，先生們可以或許更早地接觸市場，清楚行業需求，晉陞本身的實行才能和個人工作素養。如許，既處理了村落地域人才缺乏的題目，又為年夜先生供給了遼闊的失業空間。產教融會賦能，正助推著村落復興與年夜先生失業的雙贏局勢，為我國的經濟社會成長注進新的動力。

產教融會是一種將財產與教導深度融會的新型教導形式，其焦點在于增進教導鏈、人才鏈與財產鏈、立異鏈的無機連接。這一形式打破了傳統教導與財產之間的壁壘，完成了教導資本與財產資本的優化設置裝備擺設和共享。產教融會的特色重要表現在以下幾個方面：一是慎密性，財產與教導之間構成慎密的一起配合關系，配合制訂人才培育計劃，完成人才培育與財產需求的精準對接；二是互動性，教導經過歷程與財產實行彼此融合，先生在進修中實行，在實行中進修，晉陞實行才能；三是立異性，產教融會激勵立異思想，推進教導講授內在的事務和方式的改革，培育具有立異精力和實行才能的人才。產教融會形式不只晉陞了教導質聚首場地量，還為財產成長供給了無力的人才支持，完成了教導與財產的共贏成長。

村落的實行舞臺正悄然演出著產教融會的新篇章，這一立異形式不只為村落成長注進了新活氣，更在實行中活潑詮釋了教導與財產深度融會的無窮能夠，為村落復興的摸索之路供給了可貴注腳。

聰明農業前鋒隊。河北某地農業示范村與河北農業年夜學的深度一起配合可謂典范，兩邊聯袂創設的 “聰明農業立異班”，果敢打破傳統講授的禁錮桎梏，將講授場景從教室無縫延展至廣袤無垠的田間地頭。在資深傳授的悉心引領下，先生們迫不及待地探秘無人機植保、智能溫室操控等前沿農業技巧範疇。每逢假期，全班先生更是積極扎根村落，將所學實際常識精準落地實操，應用傳感器收集及時監測泥土墑情，長途操控澆灌與施肥體系，完成農作物發展周遭的狀況的智能化、精緻化調控。這般不懈盡力換來的是農作物產量與品德的雙躍升，不只讓村平易近盡享豐產喜悅，更吸引浩繁結業生留村，富麗回身為新型個人工作農人。他們憑仗專門研究常識與實行經歷，積極吸引高低游企業展開深度一起配合，拓展農資供給、農產物深加工財產鏈，催生大批輻射周邊的失業職位，為村落經濟注進內生輪迴的蓬勃動力。

文旅創意引擎。湘西深山之中，藏匿著諸多好像世外桃源般的陳舊苗寨，往昔歲月里，豐盛的游玩資本持久塵封，不為人知。本地高校游玩學院靈敏捕獲到這一潛伏機會，武斷組織師生深刻苗寨腹地，深挖非遺、風俗文明寶躲。憑仗專門研究的常識系統與天馬行空的創意靈感，量身定制出風俗節慶、特點平易近宿集群等一系列獨具匠心的謀劃計劃。先生們將苗寨視作結業design的幻想“實驗田”，在此反復打磨創意、試煉運營戰略。結業后，部門先生懷揣創業幻想，憑仗積聚的經歷自立運營起佈滿苗韻風情的特點平易近宿；另一部門則憑仗專門研究上風進職景區，成為焦點謀劃骨干。苗寨借此春風，游玩熱度直線飆升，餐飲、手工藝等周邊財產如雨后春筍般蓬勃鼓起，活潑歸納出年夜先生創業幻想與村落文旅財產復興協同共贏的出色篇章。

平易近宿講堂新范式。三亞城市個人工作學院以敢為人先的氣勢，勇敢改革傳統學制，首創性地增設夏季第三學期，將講堂徑直搬到平易近宿財產一線。先生們滿懷熱情地投身平易近宿運營全流程，從客房辦事的細致進微、客戶關系治理的貼心周密，到平易近宿brand營銷的創意謀劃、主題運動的特別準備，均深度介入此中。黌舍教員與平易近宿資深從業者強強結合，構成專門研究講課團隊，在先生遭受困難時即刻現身，精準答疑解惑、親授實操技能。置身于真正的貿易場景的沉醉式歷練，促使先生專門研究技巧與市場洞察才能同步躍升。結業后，不少先生憑仗扎實功底，或是決然返鄉盤活自家平易近宿，或是積極投身村落平易近宿集群的範圍化打造，為三亞村落游玩注進芳華瀰漫的創意元素與專門研究規范的辦事理念，推進平易近宿品德迭代進級，吸引八方游客接連不斷，帶動村落失業職位激增與經濟支出穩步攀升。

產教融會為村落復興添翼助力，同時為年夜先生失業開辟新途徑。經由過程教導與財產的慎密對接，既增進了村落財產的進級成長，又為年夜先生供給了遼闊的實行舞臺和失業機遇，完成了村落復興與年夜先生失業的雙贏局勢。

塑造村落失業“引力場”。一是政策強磁聚協力：當局在產教融會賦能村落復興這一巨大敘事中，無疑飾演著至關主要的引領者與推進者腳色，需特別策劃、體系施策，出臺全方位、多條理的攙扶政策，會聚成強盛政策協力。應建立年夜先生投身村落產教融會專項補助，細致涵蓋住房補助、生涯補貼、創業啟小樹屋動資金等要害類目，實在緩解先生投身村落的經濟壓力，為其免去后顧之憂；針對積極吸納先生練習實訓的村落企業，應該賜與力度可不雅的稅收返還、財務補助等優惠舉動，充足激起企業介入產教融會的熱忱與積極性；還需匠心構筑村落復興人才聲譽系統，經由過程授予聲譽稱號、開辟晉升綠色通道等方法，全方位加強年夜先生投身村落任務的個人工作聲譽感與鄉土回屬感，鼓勵他們扎根村落、立功立業。二是財產進級筑巢引鳳：產教融會盡非孤立存在，其應成為村落財產進級的強效 “催化劑”，深度驅動村落財產向精緻化、特點化、智能化的高階標的目的蝶變進級。在此經過歷程中，要精準催生一系列契應時代成長需求的新興職位，諸如農產物溯源剖析師、村落數字營銷專員、鄉土文創design師等，憑仗豐盛多元且極具前瞻性的個人工作選擇，打造魅力實足的村落失業 “引力場”，吸引寬大年夜先生離別城市喧嘩，悵然投身村落財產這片佈滿盼望的遼闊六合，開啟別具一格的出色個人工作生活。

推進教導改革：打造合適村落失業的人才搖籃。一是課程定制化：高校肩負著為村落復興保送適配人才的重擔，亟待打破傳統課程設置的固有藩籬，繚繞村落財產要害環節匠心獨運地定制課程系統。應開設諸如 “村落電商供給鏈治理”“鄉土建筑數字化修復技巧”“村落生態游玩計劃” 等緊貼村落現實、高度適用的特點課程，真摯約請村落企業家、非遺傳承人、能工巧匠等業界精英走進講堂，分送朋友一線實戰經歷，確保常識教授慎密貼合村落生孩子生涯現實，為先生展就通往村落失業的堅實常識通途。二是實行育人常態化：構建長效牢固的 “村落實訓學年制” 勢在必行，強迫請求涉農專門研究先生至多投進一學年的時光扎根村落，展開深度實行。高校教員需全部旅程駐點督導，將學業考察與村落實行結果深度綁定，促使先生沉醉式融進村落財產運作全流程，在摸爬滾打中練就過硬實操本事，真正生長為村落復興所需的復合型人才。

助力年夜先生失業：心思勸導與個人工作領導并行。一是村落職涯發蒙：高校應秉持前瞻思想，前置村落失業創業發蒙教導，自豪一重生踏進校園伊始，便體系植進相干課程與豐盛多元的下鄉調研運動。引領先生切身體驗村落成長變遷，近間隔目擊村落復興的磅礴氣力，深度消弭認知成見，早早在先生心坎種下投身村落的盼望種子，為結業求職筑牢標的目的基礎，從泉源上預防慢失業心態繁殖舒展。二是心思幫扶續航：聚焦選擇村落失業卻遭受波折的先生群體，高校需結合村落心思徵詢室搭建起全方位、多條理的心思支援平臺，供給一對一深度心思教導。借助專門研究心思徵詢師的悉心領導，助力先生排遣任務壓力、校準心思落差，在村落復雜任務周遭的狀況中穩住心態，重拾信念，果斷不移地持久扎根村落，續寫奮斗篇章。

晉陞教員產教融會意愿：要害驅動與保證機制。高校教員作為產教融會實行鏈條中的要害驅動者，其介入意愿的高下直接關乎這一立異形式可否落地生根、開花成果。一方面，亟待完美鼓勵機制，建立專項講授結果嘉獎，對那些積極投身產教融會、助力村落人才培養的教員賜與豐富物資嘉獎，并退職稱評定、職位晉升等方面予以恰當傾斜，充足承認其額定支出與出色進獻；同時，搭建教員村落實行進修平臺，遴派教員深刻村落一線展開調研進修，更換新的資料常識儲蓄，反哺講授內在的事務，使其講授與村落現實慎密聯合。另一方面，要實在加重教員行政累贅，精簡冗余流程，讓教員得以從煩瑣事務中擺脫出來，有充分精神投進產教融會項目design與實行。此外，保證教員在村落實行時代的科研、講授權益不受損，保持其個人工作成長連接性，這般方能全方位調動教員積極性，為產教融會注進源源不竭的教導聰明與專門研究氣力。

產教融會長效推動：多方協同與靜態優化。產教融會助力村落復興與年夜先生失業并非一揮而就之事，需多方協同發力，構建長效靜態優化機制。教導部分應結合農業、文旅等財產部分，按期研究調劑專門研究設置與課程內在的事務，緊跟村落財產變遷程序；行業協會需施展橋梁紐帶感化，會聚企業需求反應給院校，助力人才培育精準對焦；村落下層組織則要全力共同，為先生與教員實行供給場地、生涯保證等支撐。同時，樹立靜態評價系統，根據村落財產成長成效、年夜先生失業東西的品質等目標，實時修改產教融會誤差，確保形式一直契應時代需求，連續開釋活氣，穩步邁向村落周全復興與年夜先生高東西的品質失業的雙贏愿景。各方應凝集共鳴，連續投進，解鎖更多成長潛能，讓村落成為年夜先生成績幻想的新主場，也讓芳華在鄉土間綻放最壯麗光榮。

產教融會賦能之路，為村落復興與年夜先生失業雙贏展設了堅實基本。經由過程政策的特別領導與財產的深度進級，激起了村落成長的內涵動力更為年夜先生供給了發揮才幹的遼闊六合。在這條途徑上，我們看到了年夜先生與村落的深度融會，看到了常識與實行的碰撞火花，更看到了村落復興的無窮能夠。是以，我們要持續深化產教融會，增進教導鏈、人才鏈與財產鏈、立異鏈的無機連接，為村落復興注進更多活氣，為年夜先生失業發明更多機會，配合書寫產教融會賦能村落復興與年夜先生失業雙贏的新篇章。（項目：2023GXJK632）

（作者：楊兆文，廣州城市理工學院）

假如將20歲到30歲界說為人生的黃金十年，誕生于20世紀80年月末的一級上士龍通清將本身這段最可貴的時間，獻給了保衛的年夜山和山里的孩子。

2006年，龍通清離開西躲軍區山南軍分區某邊防團退役。與此同時，他作了一個主要決議——追隨連隊老兵杜國松，應用業余時光到駐地錯那市卡達鄉獨一的小學支教。

均勻海拔4000多米的卡達鄉，藏匿于喜馬拉雅山南麓的冰峰之中。特別的地輿地位培養了這里盡妙的天然景不雅，而連綿的雪山堵住了本地躲族群眾走出往的通道，也讓這里成為雪山孤島。

卡達鄉小學鑲嵌在雪山山腰處。人們把這里稱為“攀石坡”，要靠攀著石頭才幹通行。20世紀80年月，駐地軍平易近用了十年時光，才在這座山上開鑿前途。而在2008年之前，這些所謂的路，現實上是比正常巡查路略寬一點的土路。

近年來，土路創新，卡達鄉和山外的聯絡接觸才變得通順起來。對于山里的躲族孩子而言，山再高，也無法阻隔他們肄業的腳步。他們最盼望的，就是可以像城里的孩子一樣，坐在教室唸書。

“讓一個孩子唸書，就是培育一個棟梁。”龍通清在卡達鄉一守就是17年，“兵教員”的稱號也被孩子們叫了17年。現在在卡達邊防連，像龍通清如許自愿支教的“兵教員”還有良多。他們巡守邊防地，更接力守護著這些孩子，成為孩子們平生的伴侶。

這些年，家道好的孩子陸續搬到市里念書，或許干脆隨著外出打工的怙恃往了外埠上學，但仍有不少孩子留在卡達鄉的3個天然村。“只需卡達鄉小學還有一個孩子，我們的支教運動就不會結束。”此日上午的巡查義務停止后，龍通清帶著連隊的幾名新兵，又一次離開了孩子們中心。

留下，是一種崇奉的接力

從戎前，龍通清曾在城市里待過一段時光，并且有份不錯的任務。進伍到了高原邊防，他曾一度墮入沒有方向。直到隨著連隊老兵杜國松走進卡達鄉小學，看到躲族孩子們一雙雙盼望唸書的眼睛，龍通清才感到，他應當留上去。

往年，進伍16年的龍通清行將到達退役年限，他給老婆打了德律風。老婆的一句話令他墮入尋思：“你只要在履行邊防巡查義務和給孩子們上課時，兩只眼睛最有精氣神。”掛上德律風，龍通清的腦海，儘是他給孩子們上課時的情形。

“這里的一草一木需求你們，這里的孩子也需求你們。”龍通清隨后又在黌舍偶遇卡達鄉小學的老校長，他的話異樣對龍通清震動很年夜。第二天，龍通清就遞交了延期退役請求書。留上去，不但是跟隨心坎，在他看來，這更是一種崇奉的接力。

在連隊營門兩側的石壁上，一副用白色遒勁字體描刻的門聯，非分特別惹人注視：“鐵血邊關鑄就邊防大軍，魚水軍平易近頌傳萬古流芳。”短短20個字，講述了連隊官兵與本地群眾之間的密意厚誼。

“一代代官兵離開高原，是為了內陸、為了國民而來。看到這里的孩子在我們的輔助下唸書成才，是我們心里最暖和的一件事。”就像連隊時任領導員陳杰常說的那樣，“教員對先生的影響太主要了！要讓山里的孩子了解，為什么要上學、要唸書……”

1959年，卡達邊防連建連，同年，卡達鄉小學成立。那時起，連隊官兵便開端應用閑暇時光到黌舍任務援建，當“課外教導包養網員”教孩子們說漢語、唱國歌。

那時駐地群眾生涯貧苦，一些孩子只好停學回家，輔助怙恃放牧、務農。連隊官兵在幫扶這些艱苦家庭時，也會想方想法催促孩子回校上學：“脫貧脫困，起首要從教導抓起、從娃娃抓起。”

小學的前提粗陋，官兵就把建築黌舍用的物質、教材和圖書，一點點從間隔較近的錯那市里背回來。

平凡日子，他們既要幫助村落教員展開講授，也會照料孩子們的生涯起居：生病了，叫連隊軍醫給孩子們巡診；惦念在外埠打工的怙恃了，實時給孩子們做心思勸導。

風雪殘虐的夏季，為了讓孩子們平安上學，杜國松天不亮就從連隊動身，把孩子們一個一個從家里接出來，再帶著他們，排著隊到黌舍上課。

連隊有個傳統，每位“兵教員”入伍前，城市和新兵舉辦一次支教“接力”典禮。躲族阿媽卓瑪頓珠說，官兵來了又走，但在孩子心里，每一個“兵教員”都是掛在雪山上圣潔的彩虹。

往年，卡達鄉多塘村走出來的躲族先生扎西巴珠，從陜西師范年夜學研討生結業，選擇到拉薩傍邊學教員。冷假，他回抵家鄉，和最惦念的“兵教員”們一路支教。

扎西巴珠12歲那年，杜國松成了他地點班的“課外教導員”。村落教員回家投親時，“杜教員”天天接送他和同村的孩子上學、下學，就像親人一樣無微不至地照料著他們。

一年冬天，扎西巴珠持續多日沒來上學，杜國松上門家訪得知，他的母親盼望他回家務農。杜國松苦口婆心地勸告這位躲族母親：“扎西巴珠以后上學的所需支出，我可以出。家里有啥事，我們連隊的戰友都來相助……”

幾年后，扎西巴珠考上了錯那的高中，接著又考上了年夜學。2014年，杜國松行將入伍。臨別前，他給行將餐與加入高考的扎西巴珠打德律風：“教員要走了，無論考到哪里，都給教員說一聲。”

2021年，扎西巴珠研討生結業。那年的春節，曾經入伍安家在重慶的杜國松，特地約請他抵家中過年。扎西巴珠第一次見到了杜國松的家人，阿誰年，他過得幸福而暖和。

回來，由於這里有一種魔力

人生的選擇有有數種，對卡達邊防連官兵來說，留上去不易，把一件事保持上去、傳承上去，傳成一種信心，化為一種友誼，異樣需求支出宏大的盡力。

連隊躲族老兵羅布，從戎前就曾是一所黌舍的躲語教員。進伍到連隊，他盡力進修漢語常識，成為連隊為數未幾的“雙語通才”。

正所謂“才能越年夜，義務越年夜”。第二年，連隊老兵帶著羅布離開卡達鄉小學，從此成為一名“兵教員”。

但是天有意外風云，羅布的父親忽然病重，他只得選擇脫下戎服，回籍照料臥病在床的父親。

父親痊愈后，羅布安心不下卡達鄉的孩子，便再次回到昔時駐守的處所——江山無阻奔赴而來，只為守護這里的孩子飛得更高。

轉眼間十幾年曩昔了，羅布一向在卡達鄉小學當“課外教導員”。他把家何在了卡達鄉卡達村，平包養網排名時任務輔助連隊戰友輸送一些物質。此刻已生長為卡達村黨支部書記的他，常對一對兒女說，卡達就是家鄉，你們未來出往還要回來，扶植本身的故鄉。

明天在卡達邊防連，很多兵士不舍得分開，還有兵士像羅布一樣分開又回來。他們都說，這里有一種魔力。

一級上士唐琨調進卡達邊防連之前，是某邊防團文藝小分隊隊長，彈得一手好吉他。離開連隊不久，他和戰友一路到卡達鄉小學教孩子們音樂。

“這里很神奇，窗外就是雪山，天天早上迎著一幅‘雪山朝陽圖’洗臉刷牙。”這是誕生在江南的唐琨不曾見過的氣象。但真正的的生涯，遠沒有描寫的那樣詩意。

剛到卡達的那些夜晚，唐琨簡直天天都要與掉眠作斗爭——夜晚睡覺時，他總會由於心動過速驚醒幾回。

后來他才了解，這是高原天氣帶來的不適反映。他用了整整兩個月，才逐步將本身的身材調劑過去。

但唐琨仍是感到本身“來對了”。孩子們說，“唐教員給雪山帶來了歌聲”。

“我會在業余時光給先生們包養網上課，教他們樂理常識和唱歌。”在當“兵教員”的時間里，他看到了這里教導成長的落后，屢次戰勝身材上的挑釁，保持了上去。他更在思慮，能真正為本地的孩子，留下些什么。

往年，唐琨退役期滿，他公費購置了電子鋼琴送給卡達鄉小學。他還帶動孩子們養成了如許一種習氣，每周組織一次“唸書課”。

在最后一次“唸書課”上，唐琨分送朋友了繪本《田鼠阿福》。

“我想經由過程這個故事告知卡達的孩子們，在物質匱乏的時辰，那些詩意與美妙一樣可以像陽光一樣照亮我們。”他說。

本年教員節，曾經在老家四川綿竹市任務的唐琨，收到班里孩子們寫來的信。

信中，孩子們與他分送朋友了這半年多來的瀏覽感觸感染，一個12歲的躲族男孩說：“一小我除了進修和生涯之外，還要有更多的尋求，精力的充分勝過物資的知足。”

2021年，從四川年夜學結業的卡達村躲族女孩次仁曲吉，回到山南市當教員。龍通清得知新聞，既興奮又激動。2017年，行將高中結業的次仁曲吉，因家中艱苦預計停學，龍通清把這件事陳述連隊主官，戰友積極為她捐錢。

后來，連隊官兵每年城市給次仁曲吉寄往一些生涯費。這讓次仁曲吉果斷了反哺社會的設法。

年夜學結業，她決然分開成都，回到間隔卡達比來的山南市。在她心里，這里是本身的故鄉，這里有最親的教員。

教導，是有聲的回響

現在，作為卡達鄉小學“課外教導員”，龍通清每周城市到黌舍，給孩子們教導作業、普及全平易近國防教導。看著山里的孩子經由過程唸書轉變命運，長年夜后又回抵家鄉助力村落復興，他說，這是他和戰友最高興的事。

在卡達鄉，這種突變，正在成為一種常態。

“教導是有聲的回響，支出一滴汗水，能收獲漫天陽光。”杜國松曾經分開卡達邊防連很多多少年了，這些年，他和卡達鄉小學的校長一向堅持著聯絡接觸。

作為連隊傳統的傳承者，他每次受邀回連隊時都說：“我是從年夜山里走出來的孩子，深知教導的主要性，在無妨礙練習執勤的條件下，假如有才能，我們應當輔助更多孩子。”

雷同的經過的事況也產生在包養網龍通清身上。

龍通清誕生在一個荒僻山村，兒時家庭生涯貧苦，初中還沒讀完，他就預備外出打工。后來在親朋輔助下，他才無機會踏進高中的年夜門，并在結業后從軍進伍。

“姐姐，今夜我在德令哈”“今夜我只要漂亮的沙漠”……前不久，在卡達鄉小學的“唸書課”上，山里孩子們現場朗誦海子的詩歌，讓龍通清濕了眼眶。

同時讓龍通清高興的是，孩子們每人支付了一本舊書——那是扎西巴珠公費從網上購置，并經由過程連隊轉交給孩子們的“兒童節禮品”。

瀏覽課上，14歲的躲族女孩卓瑪曲丹把《長襪子皮皮》推舉給同窗們：“這本書描述了一個生成神力的女孩，英勇轉變本身命運的故事。盼望女孩子們經由過程瀏覽這本書能取得更多勇氣，讓本身變得強盛，擁抱更美妙的將來。”

中士段禮科愛好看到孩子們一下課就沖到閱覽室的樣子，更愛好聽到孩子們佈滿童真、頓挫抑揚的唸書聲。

有一次，他帶著孩子爬到山頂的空位，看著遠方連綿的年夜山，告知孩子裡面的世界有多遼闊。

山頂上再次響起孩子們的瑯瑯唸書聲。一剎時，段禮科仿佛看到了一群正在換羽的雛鷹，正在振翅欲飛……

拉薩，天高氣爽。某小學教室里，扎西巴珠講起卡達鄉“兵教員”的故事，臺下的先生們聽得津津樂道。

“我誕生在卡達鄉卡達村，小時辰家里艱苦沒法唸書，是‘兵教員’的輔助讓我回到教室。同窗們，你們長年夜也要成為對社會有效的人，用所學常識，往輔助更多的人。”

往年7月，走出卡達鄉考上西躲年夜學的格桑德吉結業了。9月初，她回到卡達鄉，成為卡達鄉衛生院的一名駐村大夫。

“卡達鄉地處偏僻，醫療資本緊缺，我盼望用學到的常識，輔助更多同鄉們。”站在圣潔的雪山腳下，瞻仰著頂風飄蕩的五星紅旗，格桑德吉說，這是“兵教員”教給她的做人性理。（陳小菁、李學文）

北京日報記者 徐慧瑤

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“二創”頻現援用長期包養水平紛歧

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