admin什麼鳴赤裸裸的森林軌則。便是沒有端方，沒包養有法令。沒有原理。和植物一樣。想怎麼幹都可以？為什麼屁股會比臉白的因素
上面說的。是真正的的。不是危言聳聽。是西紀行。是三國演義。是封神榜。是赤裸裸的森林軌則。是佛說的娑婆世界。上面說的是人道的醜陋。包養網當有那麼點點權力。人會怎麼樣？
這件事變是產生在N年前的一個冬天。教育讓學生八面受敵。
在這個沒有法令和任何約束的處所。在這裡，暴力和恐驚無處不在，
盡正確不受拘束隻會帶來盡正確凌亂，和原始社會一樣沒有任何法令，赤裸裸的森林軌則
在這裡呈現出。人道的善。惡。
已經沒有偵破的整校長年夜案子，在阿誰沒有德律風，媒體到不瞭的處所。沒有收集。經濟十分後進的偏遙山區，在阿誰剛解決饑寒的時期。在阿誰封建科學的山區中學， 阿誰打是親罵是愛的年月。在這個山區，沒幾小我私家會法令，解決問題多是用拳頭解決問題。
上面說到的便是聞名的，永春蘇坑中學整校長年夜案
上面提到的多是假名
鄭良寶個人工作教員，事發地永春蘇坑中學。
教書到此刻工齡30歲，老傢永春湖洋溪西溪東村，往過，蘇坑中學，永春職校，呈祥中學，此刻晉江季延中包養網學。，他妻子也是教員鳴尢彩虹。永春城關住寶龍小區
新來的校長要買工具收拾整頓宿舍花瞭教員的錢，花瞭良寶的福利息，良寶內心不服衡。了解一下狀況他是怎樣抨擊校長。。
鄭良寶教員等校長不在禮拜天。在一個夜黑風高。殺人夜的早晨。往校長宿舍用他踢學生的麒麟腳，踢開校長宿舍的門。，用年夜便，潑到校長床上。沷到校長用的被子上，讓他不克不及睡覺，被子不克不及用，橫豎這錢是用公款買的。用他那打小孩子的麒麟臂，把桌子打幾個年夜洞。這便是傳說中的金剛鉆一陽指。門給他踢壞。電腦給他打碎，偷校長包養的錢說什麼橫豎他這錢是貪來的，必定不敢報警，拿他十幾萬。他報警最多隻敢報5000，拿校長值錢的工具。。拿校長的公章，在校長宿舍寫上。日你媽幾個年夜字，把校長的衣服用鉸剪。剪壞，把校長的內褲剪壞，把校長的鞋剪壞，把放在校長宿舍的學生檔案燒瞭。讓校長不克不及和教育局交接，用502沾到校長扡鞋上面，，用校長的口杯小便，鄭良寶用他妻包養網子尢彩虹的奶罩，內褲偷放在校長的辦公室裡，說什麼如許就能，和他人說校長便是反常。喜歡女人內褲，用他妻子尢彩虹的衛生巾，校長說他多吐瞭幾天是戴血的衛生巾，放在校長的飯盒子裡，良寶把用過的安全套放在校長宿舍的保險箱裡，最初良寶放一把火炬校長宿舍的工具全燒瞭，由於這事良寶才調走，校長和介福的校長王文：奮對換。讓整的蘇坑校長臉上有很年夜的黑眼圈。名字我健忘瞭。
蘇坑中黌舍長，此刻連用飯都戴頭盔。他說他也懼怕。懼怕給他打黑槍。校長說內褲都沒處所躲瞭。懼怕讓他拿走這個月內褲曾經丟瞭，十條瞭。。此刻校長都開端喝可樂瞭。不敢用口杯喝開水。新開的校長“哥哥幫你洗。”公章。多要隨身攜帶。包養不敢零丁一小我私家用飯。懼怕被人下毒。連皮鞋，早晨都要拿往躲起來。校長便是想欠亨，拿他內褲到底要幹嘛？良寶身為一個教員拿他人內褲到底要幹嘛，仍是買不起，本身穿，他還經常深淫那幾句。
心在山東身在吳，秋蓬江海謾嗟籲。
他時若遂凌雲志，敢笑黃巢不丈夫
夠不要臉的，敢笑黃巢不丈夫
實在我不是亂評估的。你實在便是個偽娘。所幹的事素來都不是一個年夜丈夫能做的。
良寶他打人多是用左鉤拳。打小孩子學生的頭。讓你痛得差點暈死，已往。讓你腦震蕩，打頭多是受外傷，外面望不到的。他了解打頭受傷，望不進去。讓你沒處所上訴。。用無影腳。踢小孩子，他多是穿玄色的硬底皮鞋。如許踢小孩子能力疼。讓你青一塊紫一塊。讓你沒處所上訴。你往上訴總不克不及脫下褲子吧名歹徒被一輛警車蓋上，但是每個人都看著櫃檯裡面露出的只有一個頭皮轉瑞，等待了典當的通知來打開安全門。？了解你不敢脫褲子，以是還怕啥？。。他才不管你的死活。他怕的隻是打你的臉。怕你的臉受傷。讓他人望到，讓傢長望到，讓引導望到有處所上訴。其餘處所受傷，他才不會管你的死活。他是教數學的，這些都是他用數學公式勾股定理算進去的。。哇，他為瞭行兇做真的是找遍的捏詞。找遍法令的縫隙。
良寶說你沒就地抓到我。我不怕你了解。。你能把我怎麼樣？
其次，鄭良寶作包養為一名人平易近西席，不只師德有虧，還在孩子們唸書的處所行茍且之事，孤負瞭傢長的信賴，枉為人師；
多是第一次做人憑什麼？要慣著他
他時若遂凌雲志，敢笑黃巢不丈夫”
中國人早就站起來瞭。離別瞭封建王朝。那欺辱的時期。他還想用這種手腕欺侮別人呢？中國人可以隨意讓你欺侮的嗎？中國人的尊嚴可以隨意讓你轔轢。此刻早就不是封建時期瞭。還想用封建時期的手腕統治別人呢？你的封包養建思惟是你爸爸教你的嗎？作為一個教員永劫間。。轔轢小孩子學生的尊嚴瞭。不吧！傢長放在眼裡。不把法令放在眼裡。你當你是什麼？你是天子啊，你一小我私家說算啦。專制者。
本身不要臉。還要教壞小孩啊！讓小孩子當前要學你啊！說什麼出瞭事本身扛。你扛的起嗎？還不是你身邊的人，幫你扛。還不是你的傢人幫你扛。你扛不起的。古惑仔，陳浩南。，他老爸教育他瞭。自從你插手瞭黑社會。給你身邊的人惹瞭多年夜的貧苦。給你們傢裡留瞭多年夜的貧苦。
列位傢長，你們必定要望清晰哦，假如你們了解實情必定會墮淚的。你們的小孩必定有數次被人傢毆打成輕傷。你們可以不聞不問嗎？
精心是他整校長人傢找他貧苦那段時光。1年。他拿小伴侶出氣。打幾百號學生打成輕傷瞭。
鄭良寶敢恆久當著全班50.60人眼前行兇。長達十幾年。行兇作歹次數高達十幾萬。打小孩子打成輕傷次數高達十幾萬。，便是讓你們這些傢長給慣壞瞭。包養網中國封建社會5000多年。已經的私塾。教員，已經的私塾教員隻是打手。此刻演化成有心危險罪。此刻的教員不明確，也不了解，，以前的私塾最多隻是打手啊。不是把人打傷。更不是有心危險罪，此刻教員懂得過錯瞭。。也打瞭5000多年。封建思惟根深蒂固。一時光難以插入來。這個也可以懂得。到此刻釀成教員行兇作歹的捏詞。啊，我打你是為你好啊！這句話害死中國人平易近，害死蘇坑人平易近幾代人呢？你們這些老農夫不懂法令啊，沒有一點法令意識。教員，打人跟地痞打人是如出一轍的，跟匪賊打人是如出一轍的。你們這是在縱容犯法。十幾年的時光沒有一個傢長往報警，。素來沒有一個傢長往找教員算過賬。。列位傢長，你們可能不了解你的小孩子啊，曾經被人傢打成輕傷瞭。並且是多次打受傷，永劫間的打成輕傷。實在啊，教員和匪賊一樣“啊？什么？”玲妃不相信这个人是什么鲁汉，从床上站了起来，走来走。他是不會管小孩子的死活。打人可以不消賣力任。天底下哪有這麼好的事啊！假如是換成我，我也想試一下。打人是何等快活的一件事啊。誰都想試一下？咱們不敢亂打人，就隻差一個捏詞啊。不敢說我打你是為，你好。
鄭良寶他妻子尢彩虹也不了解那學來的。也打良多學生。打人手腕便是喜歡抓起學生的頭發。把你的腦殼去墻上撞。把你的頭撞出流血。她本身也有小孩啊，生瞭2個，豈非他不莊銳張嘴沒有說什麼，欠老闆有足夠的人，嘴裡說說什麼也不清楚，記得在我的心裡，莊銳在四年大學的那一刻，一方面學習知識一方面可以有這麼多真正的了解疼愛嗎？我望著都疼愛啊！尢彩虹比來不是剛生瞭一個為什麼不抓起她的頭發？去墻上撞。望你會不會意疼？每個小孩子都是母親的心頭肉啊，爹生娘養的。你本身也是爹生娘養的。反詰你本身你的良心到哪裡往瞭？讓狗吃瞭嗎？你還認為你是成吉思汗，要馴服全世界。人傢小孩子上學總不克不及帶著頭盔，再帶著戰甲吧！還要隨時備戰甲，教育讓學生八面受敵。怙恃親把心肝法寶交給你，你咋下得瞭狠手？沒本領才打小孩啊！並且像良寶教員這種人在蘇坑還不是一兩個了解嗎住拿起，你不必拿起小半天。然而，在實踐中磨練這個時候，她已經學會了火廚？用手抓便是一年夜片的。手上有那麼點點權力？需求知足一下反常的生理。隻要妹都叫了聲妹妹，生怕下午。上過學的人啊，個個都是創痕累累。
你的小孩子才一兩歲哦，假如抓起她的頭發，去墻上撞你說會怎麼樣？或許和良寶一樣踢他上面。用手勾拳打他的頭。仍是要打他嘴巴扇30幾下，讓他臉腫起來。，你說怎麼樣？這招數都是你對他人的。仍是要去你的床上潑，年夜便。把你的桌子打一個洞。仍是往拿你的內褲？你懂的，拿他人內褲他人就不理解拿你內褲啊。讓你用飯，帶頭盔。那你當前改喝可樂。。。有件事變你可要想明確哦，全世界不止你一小我私家有雙雪及时制止，“我手，你能做的他人也可以做。
你兒子還那麼小啊！給他積點德吧包養！給他積點福報吧？你的小孩子還要安然長年夜。他但是你的心頭肉啊！你的女兒長得那麼美丽啊！你何苦完全没有的。”往招惹，長短。你的爸爸母親又那麼老瞭。你何須給他招惹貧苦。你不為你本身想想，也要為你的爸媽著想。你也要給你的小孩子想一想。他還那麼小。。你誰都惹不起。說說吧淨的毛巾。，不要再打小孩瞭。
我望你是讀萬卷書，沒有行萬裡路。捏詞，年輕人不懂事，就讓蘇坑人平易近買單，你的過錯鳴他人買單，你的蒙昧讓他人買單，不是說你是研討生嗎，鳴獸，不是說你很懂法令嗎？。人在做，佛說，天在望，報酬善，福雖未到，禍已闊別。我不是鳴獸，多明確這個原理，你是教員還不懂，還要我教你，你爸媽沒和你說過打人是不合錯誤的嗎！
你們說良寶這是要幹嘛呢，這仍是一小我私家平易近西席無能的事不。你身為一個教員。為人師表。是不是就如許教小孩子的。反詰句，良寶這是你爹教你的不。這是永春湖洋的人就喜歡如許玩。，就事小孩子多了解如許幹是不合錯誤，的，，，有幾件包養網事，良寶始終對校長挾恨在心。良寶要調用公款。用於小我私家消費，調用學生的錢，校長當然不批准。一共有4小我私家讓永春教育局鳴往談話，個個多不可認，有整過校長包養鄭良寶在永春教育局哭爹喊娘的說什麼假如是他幹的就死全傢
事發地永春蘇坑中學。
良寶福利息，一個月原來能拿一千，新校長來瞭此刻隻能拿一百。你們說貳心裡能均衡不，
良寶盼星星，盼玉輪。但願本身能當校長。此刻但願失去，內心能均衡不，高聲說包養網。為什麼引導不讓我當，校長。就他那德行還能做校長。我望他是瘋瞭。
整校長這事人傢找他貧苦。沒處所找出氣筒。把小孩子當做出氣筒。沒本領，還要遷怒別人。，他把幾百號，學生無辜打成輕傷。小孩子打成輕傷，誰獲咎他？有本領往把她打歸來打小孩子。打學生算什麼？年夜丈夫。沒本領，還要遷怒別人。到今朝我還沒有望到，據說過有人沒變亂意往打那些小孩子。地痞和匪賊他也不會往打那些。由於他了解欺凌小孩是怯夫的行為。當然瞭，你必定會說無毒不丈夫。
。釋義要成績年夜工作必需手腕毒？無毒不丈夫是一個謠傳針言，，是從原句“量小非正人，無度不丈夫”中謠傳進去的。懂得過錯瞭。
你可要反過來想哦，你打瞭幾萬人？這些個個年夜丈夫。望你長幾個腦殼。你全傢加起來有幾個腦殼？
不停毆打體罰學生，將本身在傢庭餬口中的憤激，發泄到學生的身上。對孩子的教育流於外貌包養網，動輒吵架，或許各類帶著包養網酸氣的貶損。
，良寶說這個校長己前是貪官，由於貪汅，才調來做校長，，校長前面往永春教育局說，由於這事良寶才調離永春蘇坑中學往呈祥中學，，這件事一共有4小我私家幹良寶隻是此中一人！良寶是脅從。說什麼他是研討生。鳴獸，文明高，沒讓他做校長內心不服衡！
康熙曾說：國傢用人，當以德為本，才藝為末。
一小我私家的學歷再高，才能再好，借使倘使人品不外關，永遙不會被遭到重用
人品，是一小我私家最硬的底牌
良寶讀研討生沒讀懂上面幾個字
唸書為明理，明理為修身，修身即為做人。才是誰也奪不走的傳傢寶。
遇事少求全，把最好的脾性留給外人
良寶對外人很客套，歸到中學卻像變瞭一小我私家。在外面受瞭氣，歸來就拿小孩子撒氣，一點大事也能暴跳如雷。
小孩子包涵你，不即是你可以把他們當成出氣筒。就算再愛你的人，假如幾回再三被你危險，也會逐步分開。
隻有把最好的脾性留給小孩，小孩才會把最真的愛留給你。
前面我找過良寶，他詮釋說他實在很有才幹的，隻是用錯處所瞭。他也允許過我不在毆打學生
然而，有些教員本身人生不失意，卻還破罐子破摔，以“不失意”的常態來教育他們的學生，如許的黌舍進去的孩子想精彩都很難！
宋慶齡曾說過，“孩子們的性情和能力，回根結底是遭到黌舍，教員。精心是教員的影響最深。孩子長年夜成人當前，社會成瞭錘煉他們的周遭的狀況。黌舍對年青人的成長也起側重要的作用。可是，在一小我私家的身上留下不成消逝的印記的倒是教員
汗青是什麼：是已往傳到未來的歸聲，是未來對已往的反應。——雨果
我查遍中法律王法公法律。找不到一條教員，可以打人的。也找不到一條良寶。可以打人的。良寶手上沾滿學生的鮮血，
良寶打過良多學生，多是打那學生頭
全蘇坑中學良多教員多是如許
他此刻在晉江季延中學。。初中部。老傢。永春湖洋溪西，溪東村。
良寶說什麼，慈不掌兵義不掌財
同窗們此刻是2020年瞭，跪久瞭，也該站起來瞭！
沒事多唸書，多望報，別用你侷促固化的思維往權衡一件事，此刻曾經不是現代的私塾。就算是私塾，也不克不及如許打人。
成為那些渣滓欺侮小孩包養網子的東西；
中國粹生勤勞、仁慈、自力，毫不是任何人可以隨便欺凌欺侮的群體！
也請那些渣滓記住：
有句話鳴事出，變態，必有妖。
“由於你本身是渣滓，以是你接觸的隻能是渣滓！請不要用你渣滓的思惟，再來爭光小孩
，良寶此刻在晉江季延中學。住永春城關寶龍小區
一個懂因果的人，她不敢隨便造下惡業，而不
一個懂因果的人，她不敢隨便造下惡業，而不畏因果的人，她就沒有底線，什麼事都可以幹得進去。可是你要了解，你對他人做的所有的所有遲早都必定會歸到本身的身上。
算瞭你不明確。。做你一歸教員教你吧！給你詮釋一下這句話的意思。不教你，望來你這輩子多不會明確，你隻懂數學有什麼用，文學你到底研討生有沒有學還做什麼教員。，中國文明博年夜高深。你一句多不懂，從沒教過他人行兇作歹。你多50多歲的人，躺入棺材一半的人，我真疑心你乍能做教員。進去混的遲早都要還的。說什麼出瞭事，你本身扛。你扛得起嗎？出瞭事還不是你身邊的人幫你扛。還不是你的傢人幫你扛。你扛不起的。古惑仔，陳浩南說他爸教育他說的，你還認為你能一手遮天呢。你還不是肩膀，扛著腦殼。又不是三頭六臂。除非你肩膀扛兩個腦殼。否則誰都不怕，你。
報酬善,福雖未至,禍已闊別;報酬惡,禍雖未至,福已闊別。什麼意思？
這句話。重要是教誨並勸慰人們要多積德，少作歹，是對“善有惡報，惡有善報”的入一個步驟解釋。
這句話與“積德之人 ，如春園之草，不見其長，日有所增；做惡之人，如磨刀之石，不見其損，日有所虧”有殊途同歸之妙。
這句話的意思包養是：一小我私家做善事，固然今朝並沒有福報降臨，但災禍曾經闊別他；一小我私家為非作惡，固然今朝暫時沒有遭到責罰，但福分曾經離他遙往瞭。俗話說。抬手不打無娘子,啟齒別罵本土人,童叟孤寡不要欺,殘疾之人不克包養不及戲行善雖無人見,積德自包養有天知。他是鉅細通吃啊！
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