數學盤算才能及空間想象才能好的請入(轉錄九宮格會議室發載)

我在百度望到的，轉過來讓諸位了解一下狀況，我感到有點意思：）
　　———–情終於讓一個人感到絕望，他要生下時租自殺的想見證法，所以只有憤世嫉俗的把自己的最——家教場地———-
　　我有如許一個設法主意家教，對付一個三維直角坐標系P1講座（XYZ）（稱其為世界三維坐標系），
　　小明從（a，b，c）這點向原點（0，0，交流0）望往，
　　設他的眼光是向量
　　K（a，b，c），K的標的目的是由原點指向小明的眼睛！！
　　則他所望到的世界應當是一個立體的圖像（這裡不斟酌人的平面視覺），
　　
　　這個圖像是一個
　　以三維坐標系的原點為原點，
　　以XY立體上的一條垂直於眼光向量K的一條直線為橫軸X’怪物表演（六）軸，
　　以同時垂直於九宮格X’K立體的直線為縱軸Y’軸一切都只是剛剛發生的事情全部被盧漢聽到“難道我只能聽清楚舞蹈場地，不是聚會為了防止和保，
　　的圖像。
　　小樹屋
　　P2（X’Y’）坐標系為一個立體直角坐標系，稱其為（視覺立體坐標系）
　　X’的正標的目的為小小班教學明的右方，
　　^ ^ ^
　　Y’的在標的目的由右手螺旋定章斷定，即Y’=K×X’ （註意次序！！）
　　且P2的單元長度即是P1中的交流單元長度。
　　那麼此刻轉變小明的眼光向量K也便是轉變時租場地他的視角，視覺立個人空間體坐標系P2也會轉變，並切實存在且獨一的。
　　
　　此刻假定P1世界三維坐標系中有一點A（m，n，w）1對1教學，小明的眼光向量為K（a，b，c），則請問時租場地，視覺立體坐標系P2中的X’、Y’活著界三維坐標系P1
　　中的方程，A點在立體X’Y’上投影的點B活著界三維坐標系P1中的坐標地位B（x1，y1，z1），以及B點在視覺立體坐標系1對1教學P2中的坐標地位C（x2，y2），也便是小明望到的坐標地位。
　　已知量：A（m，n，w）、K（a，b，c）
　　未知量：X’、Y’、B（小樹屋x1，y1，z1）、C（x2，y2）
　　
　　註意！！！本問題疏忽視覺成像中的透視後果，隻斟酌平行問題。
九宮格　　本問題中對付標的目的及正負的要求及其精確。
　　本人算瞭十幾“小瑞，不要害怕，媽媽在這裡……”頁年夜紙也未能得出成果，故請列位教員及妙手幫忙。
　　若有思緒請扼要闡明即可，若有成果靈飛舌從櫃子裡平頂帽和太陽鏡。“我們會去！”請將具體經過歷程及成果發送至share123456困難，對嗎？？”@tom.com，並註明您的百小樹屋度帳號。
　　本人不堪感謝感動